何焕利，女，共产党员，1993年8月参加工作。她始终坚守在教学一线，以勤奋敬业、恪尽职守、勇于创新、成绩突出赢得学生、家长、教师和社会各届的广泛认可。先后荣获陕西省学科带头人、陕西省教学能手、渭南市精英教师、渭南市文明教师、临渭区十大标杆教师、临渭区先进教育工作者、临渭区优秀教师等光荣称号。2017年9月，又被渭南市教育局评为“教书育人楷模”。        何老师能以习近平总书记提出的“四有”教师为目标，时刻规范自己的言行，恪尽职守，育人教书，爱岗敬业，勤于钻研，善于反思，勇于创新，努力在职业道德、课堂教学、课题研究、学生习惯养成等方面为其他教师做出表率，引领更多的教师共同成长。
        2016年10月，她作为党代表参加中国共产党渭南市临渭区第十六次代表大会。2017年3月，被评为临渭区巾帼建功标兵；7月，临渭区委授予“全区优秀共产党员”称号。        陶行知先生说：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。在24年的教育教学中，何老师认真贯彻党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，全心全意做好教书育人工作，坚持“做人比做学问重要，幸福比优秀重要”的教育理念，把“做学生的良师益友”作为追求目标，不断创新教育教学方法，让每个孩子体验成长的快乐，得到师生广泛赞誉。
       在班级管理中，她秉承学校“以爱育爱，爱心相传”的教育理念，润物无声地关爱每一个学生，注重孩子的习惯养成教育，尊重孩子的个性差异，让每一个学生拥抱成长的多彩与快乐。推行“公德银行”，养成美好品质； “人人有事做，事事有人做”的班级全员管理，为孩子搭建平台，激发自信；创意“班级CEO”，帮学生树立奉献服务意识；颁发“每周喜报”，与家长共享孩子成长的喜悦。
       在课堂教学中，她积极践行学校“以学论教，教学相长”的教学理念，坚持以生为本，先学后教，依据年段特点，注重学法研究，落实习惯培养，探索实践出许多学生乐于接受、家长认可、同行赞赏的教学方法。近年来，她积极践行“回归性”语文教学思想，大胆实践，探索出“读书交流会”和“群文共读”的阅读教学新方式。习作教学中注重兴趣培养，实施班级轮流日记、定时作文等做法，得到广大家长的充分肯定和学生的喜欢。
       她潜心钻研小学语文课堂教学，积极参与教学研究。近五年先后主持、参与了《一三五减负增效课堂教学模式的策略与研究》《小学中段课文插图有效利用的策略研究》等六项省、市级课题。先后承担了课外读物《穿行在纪念日里》及学校《阳光少年》《避险自护我知道》《可爱的家乡》等12个体系的39册校本教材的编写。         2012年走上学校管理岗位后，何老师把促进学校发展、带领教师成长、关注学生发展，作为自己义不容辞的责任，为学校发展出谋划策，先后进行了一系列教育教学改革，促进了学校内涵发展。
       在教学工作中，她积极倡导有效备课，创新备课模式，实行教学简案，带领老师进行学导课堂研究，教学质量年年领先；在教育工作中，组织了红领巾监督岗，加强学生的自育教育，引领家长进课堂，同时把慈善教育作为突破口，形成德育特色；在教研工作中，进行“说课标说教材”“课堂观察”“主题研修”“教师目标管理十个一”等活动，促进了教师的专业发展；创新学校管理，组织实施管理备课，开展家长进课堂、进学校活动，完善学生七色花评价体系，提升家校合力育人水平。         近年来，何老师积极承担各级公开示范教学活动，先后前往北京、西安、汉中、富平等省内外9地、15个乡镇、32所学校进行送教活动，呈现出一节节精彩的语文课和讲座。2013年至2017年，她先后在临渭区选调教师岗前培训、国培计划陕西省农村优秀青年教师浸入式培训、临渭区“341”浸入式培训和华县、潼关等跟岗培训中承担组织工作或做专题讲座。
       在各级领导的关心和支持下，何老师担任“陕西省学科带头人工作坊”“渭南市优秀教学能手何焕利工作室”“临渭区优秀教学能手何焕利工作室”及“临渭区优秀主任何焕利工作室”负责人；负责学校与区内外15所城乡学校构建的四个共同体工作，担任临渭区教育学会小学语文专业委员会会长，引领更多的教师共同成长。
        真水无香香轻扬，花开有声声自悦。今后，何焕利老师将继续躬身耕行，做好自身发展和示范引领，用智慧与汗水实现自己的教育梦想，更会用自己全部精力和满腔真情，为党和人民的教育事业奋斗终生！