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教育不该“唯分数论”

日期:2021-03-10 10:00:25        来源:陕西日报    浏览量:

  西安高新区第二十六幼儿园的萌宝快乐地玩耍。 本报记者 郭妍摄

  本报记者 师念

  近年来,校外培训广告满天飞,培训机构贩卖焦虑、制造焦虑,无数家长为了让孩子长大后能有出息,从孩子步入校园那一刻起,就开始给他们报各种各样的补习班。家长们一方面都希望孩子身心健康,有个幸福的童年;另一方面也唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。

  3月8日,西安市民谢女士告诉记者:“我家孩子在建大附小上6年级,今年小升初。上周补习学校组织了一个考试,为初二物理竞赛班挑选学生。”

  据谢女士介绍,女儿所在的补习学校根据学生的考试成绩分有提高班、重点班、重点A班、创新班、创新A班。谢女士家的孩子在创新班,属于补习学校班级第一梯队。而第一梯队的孩子,由于学习能力优秀,常常会提前学未来一两年的课程。

  谢女士说:“年前有人推荐我在微信上加入家长帮帮群,每人交19.9元费用入群后进行名校考试报名接龙,一场考试200元。考完后,家长们拿着成绩单,等待对方对症下药。如果不给孩子报名考试,报名上补习班,家长会很焦虑。”

  “家长焦虑”的背后,是“唯分数论”的指挥棒。上不了好初中,就很难上好高中,甚至连高中的大门也进不去。家长们热衷于给孩子报补习班的最重要原因是想让孩子“弯道超车”。

  谢女士介绍:“上语文、数学、英语三门补习课是最基本的,一年下来三门课补习费3.6万元,还是最普通的大堂课。有些家长给孩子报名师私教课,一年补习费就得十几万元。”

  今年全国两会期间,全国政协委员唐江澎说:“我教了40多年高中,在我看来,让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯远比让他们早识字重要,让孩子多读书远比让他们做那些阅读理解题重要。上午奥数,下午外语,一周七八个补习班,逼到最后没了兴趣,也就没了学习。”

  任何事都是过犹不及,适当的补课可能会提高孩子的学习成绩,但如果超负荷了,孩子不仅学习疲惫,甚至会产生厌学心理,家长的负担也会大大加重。

  学生没有分数就过不了今天的高考,但孩子只有分数恐怕赢不了未来的大考。

  西安市民郭女士的女儿就读于西安某中学。她说:“我家孩子学习成绩一直属于中等偏上,我觉得这样就挺好。有一些孩子埋头苦学,所有课外时间都在奔波于各个补习学校。但是我不希望孩子过得这么累,学习成绩固然重要,但我更希望她能健康快乐成长。”

  郭女士告诉记者,平常她会带孩子出去旅游了解外面的世界,也会和孩子一起看新闻了解国内外发生了什么事情。她觉得孩子以后要在社会上立足,不仅是会考试,还需要全面发展。

  无论学校教育还是家庭教育,都不能过于注重分数。分数是一时之得,要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格,那是不合格的。

  唐江澎认为,好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者,这样孩子们才能以健全而优秀的人格赢得未来的生活,造福国家社会。

  实现这一切,都要从停止贩卖焦虑开始,让家长不再“唯分数论”,让孩子可以快乐成长、全面发展。




 

责任编辑:米多


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