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让发展红利惠及每个孩子

日期:2021-03-10 09:57:21        来源:陕西日报    浏览量:



  宝鸡市凤县凤州镇中心小学的孩子们走出校门。 资料照片

  本报记者 郭妍

  走进陕西的乡村,远远望去,最漂亮的建筑往往是学校或幼儿园。现代化的教学楼、宽敞的教室、标准化的操场、图书馆里种类繁多的图书……建设标准化学校似乎不再是难题。城市与乡村、优质学校与薄弱学校在硬件上的差距越来越小。

  目前,陕西的义务教育正在从基本均衡努力向优质均衡迈进。实现义务教育的优质均衡,陕西需要不断扩大优质教育资源,满足广大人民群众“上好学”的现实需求,缩小义务教育差距、促进教育公平、提高教育质量。

  全省各地在缩小城乡教育差距、实现教育均衡发展方面也作出了很多努力。为进一步了解情况,记者特别邀请西安市教育科学研究院院长解慧明和宝鸡市教育局党组书记、局长惠强谈谈如何扩大优质教育资源,促进教育均衡发展。

  从“有学上”到“上好学”

  努力办好公平而有质量的西安教育

  教育是国之大计、党之大计,也是事关千家万户的最大民生。近年来,西安市委、市政府高度重视教育工作,优先发展教育事业,有效满足了人民群众从“有学上”到“上好学”的教育需求,努力办好公平而有质量的西安教育。

  西安市教育科学研究院院长解慧明表示:面对人民群众对优质教育的新期待、新要求,西安市以促进教育公平、推进教育均衡、提高教育质量、深化教育改革为目标,采取有力措施,全力推进基础教育优质均衡发展。2019年10月,西安市召开全市教育大会,印发《中共西安市委 西安市人民政府关于加快新时代教育改革发展 建设教育强市的实施意见》《西安市基础教育提升三年行动计划(2019—2021年)》,从简政放权、深化教育人事制度改革、健全教育管理制度体系、强化要素保障、提升治理能力、激发办学活力等方面构建了西安市现代教育治理体系,努力让每个孩子享受公平而有质量的教育。

  根据三年行动计划,西安市不断加大学校建设力度。2020年秋季入学前,西安市完成新建改扩建中小学幼儿园170所,新增学位16.44万个;2021年秋季入学前,完成新建改扩建中小学幼儿园126所,新增学位10.75万个;2022年秋季入学前,再完成新建改扩建中小学幼儿园134所,新增学位11.76万个。西安市积极落实义务教育免试就近入学,稳妥推进教育人事制度改革、“校长职级制”改革和教师“区管校聘”改革试点,探索实施“教师周转编制”试点。西安市出台《西安市关于加快提升公办中小学办学质量的若干意见》,从18个方面促进公办学校发展提升。2020年,西安市投入15.2亿元对202所公办义务教育学校进行了重点提升;2021年,遴选220所公办义务教育学校实施“新优质学校成长计划”,办越来越多群众家门口的好学校。

  解慧明介绍:“为了发挥优质学校的教育引领作用,西安市积极构建以‘名校+’为统领、以‘名师+’‘名校长+’为引擎的‘名校+’工程大格局,组建‘名校+’教育联合体1052个、‘名师+’研修共同体1451个、‘名校长+’领航研修共同体60个,惠及学生107万人,优质教育资源覆盖面迅速扩大,全面提升西安基础教育质量。”

  问题导向 改革破局

  宝鸡全力推进义务教育优质均衡发展

  宝鸡市现有义务教育学校612所,在校学生30.8万人,专任教师2.3万人。近年来,宝鸡以率先实现全国义务教育发展基本均衡县(区)全覆盖为新起点,抢抓机遇、开拓进取,全力推动义务教育优质均衡发展,建成省级教育强县(区)7个,群众对教育的满意度持续提升。

  2020年,宝鸡市出台《宝鸡教育现代化2035》《宝鸡市加快推进教育现代化实施方案》为义务教育发展擘画蓝图。该市以政策措施定事,出台《县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》,顶层设计,战略推动;以专项规划定责,印发《宝鸡市推进义务教育优质均衡发展规划》,明确县区、部门任务,制定时间表、路线图,持续推进;以考核评价定效,以实施“教育创强”工程为抓手,努力办人民满意的教育。

  宝鸡市教育局党组书记、局长惠强表示:问题导向、改革破局是宝鸡市义务教育优质均衡发展的决胜之道。宝鸡市积极实施乡村教育振兴计划,针对“城挤乡弱”问题,在全市范围组建跨县域、多层次、团队式城乡教育联盟382个,促进教育资源、教育科研、教师培训、学生发展等共建共享,为乡村学校“补血增钙”,涌现出一大批优秀乡村学校典范。宝鸡市实施高效课堂教学改革,全域推进启发式、互动式、探究式课堂教学改革,形成优质化、多元化、本土化课堂生态;针对学生负担过重问题,坚持监管与引导并重,出台《关于加强校外培训机构长效管理的意见》等系列文件,规范校外教育,守好课堂“主阵地”。

  宝鸡市全面实施关爱特殊困难儿童的“春雨计划”,严格落实控辍保学“七长”责任制和教育资助政策,确保“一个都不能少”;完善重度残疾儿童少年送教上门机制,紧盯贫困家庭子女、留守儿童、残疾儿童、学习困难儿童、心理障碍儿童等特殊困难儿童,开展教师结对帮扶,织密织牢义务教育控辍保学防护网;实施阳光考试招生行动,开展高中阶段学校考试招生制度改革,实行义务教育网上招生,落实“公民同招”要求,为民办初中实施电脑随机派位,得到社会各界好评。

  近5年,全市累计投入13.5亿元,实施学校新建改扩建、运动场地建设、设施设备购置等项目近700个,全面消除土操场、旱厕,办学条件显著提升;加强教师队伍建设,5年累计为乡村教师发放乡村补贴8689万元,如期实现了全市“中小学教师平均工资收入水平不低于同级公务员平均工资收入水平”的目标;加强乡村教师周转房建设,完善“三级三类”教师骨干体系建设,加大体音美等紧缺学科教师招聘力度,教师队伍结构日益优化。




 

责任编辑:米多


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