人民政协报讯（通讯员唐晓莉记者凌云）“教育改革，我认为首要的是尽快建立提升教师队伍质量的长效机制！”7月26日，在重庆市荣昌区政协教育改革专题协商座谈会上，蒲德伦委员的建议掷地有声。

　　蒲德伦是西南大学教授，从事教育教学工作已33年。他建议，完善教师职称评聘政策、绩效考核制度，建立能上能下的竞争机制。“同时，通过校地合作，采用教师培训、挂职锻炼等方式提升教育质量。”

　　“要扩大优质资源供给！”冯前君委员建议，积极推动优质教育集群建设，缓解城区学校学位不足的压力。

　　冯前君的建议引起了李黄琼委员的共鸣，她呼吁加快推进桂花园小学扩建和公办幼儿园改建工程，有效化解学校大班额问题和主城只有一所公办幼儿园现状。

　　“加大教育对外开放，推进与中央民族大学附中教育合作。”在刘涛委员看来，区教委要做好托管校班子配备和队伍建设，支持学校教育教学改革，提高荣昌中学高中教学质量，从“点”上破解荣昌百姓对“上好学”的需求与优质教育资源不足的矛盾，并以点带面发挥示范、引领和带动作用，助推全区教育跨越发展。

　　“注重课堂教学，提升课堂教学质量，改变目前70%的学生停留在C等级课堂学习的现状，要逐步向A、B等级课堂学习提升”“创新城乡教育一体化机制，实行公办教师走进乡村，调动乡村教师的积极性”“推进教师的评价制度，适应课改以后的教育制度”……委员们围绕荣昌教育改革发展，同教育部门面对面沟通交流，建言献策。

　　应邀到会的区委常委、统战部长秦启光要求，相关部门要对委员协商建言成果逐条研究，分类抓好落实，找准面临的矛盾和存在的问题，建立健全规章制度，优化工作机制，推动全区教育事业高质量发展。