由重庆市教师教育学会主办；重庆华夏师资建设研究院、重庆华夏国学研究院承办；北京盛世正音教育科技中心、重庆晋才富熙科技有限公司协办的以"智慧教育背景下的教师发展路径研究"为主题的“第三届教师发展智库论坛”于7月12日一13日在西南大学桂园宾馆举行。本次论坛是重庆市社科联开展的学术年活动之一。重庆市社会科学界联合会、重庆市教育委员会、重庆市民政局领导出席。有150 余人参加了论坛活动，论坛设成果报告会和四大分论坛。

　　重庆市教师教育学会着眼于教师发展大局与未来，肩负着新时代使命和社会责任。使命一，始终彰显“教师是人类灵魂的工程师”的神圣职责，做“四有”好教师。研究创新教师编制配备与盘活编制存量，让教师职业通道宽广通畅。使命二，开展“七龙场域理论模型教师发展实践函数”基础理论研究，做到上接理论天线，下接培训一线；根据杨-本尔斯理论，让对称-理论-实验成为场域模型的技术标识。使命三，建构培训专家授课评价标准，让专业、艺术与学员满意三大维度的考核标准得到推广运用。使命四，心系广大中小学及各级各类学校教师，关注他们的生存、命运与发展。使命五，持正守中，一心泰和，努力建设一支高素质专业化创新型的强国筑梦之师，携手各地教师教育部门与教师培训机构，共同缔结教师发展共同体同心圆。新时代、新理念、新使命、新作为，该学会将以新作为决胜未来。该学会需要含藏万端，充满正能量，运筹帷幄，决策科学。

　　做好系统的顶层设计

　　拟于2020年7月前，出台本学会《五年规划（2021-2025）》 。 《规划》中要明确教师人才培养培训、理论研究、教育学术交流合作的具体细则；与教育部门通力合作，做好教学名师及学校特色品牌评选评估、咨询服务。统筹编辑、出版、发行教师教育书刊资料和教师发展丛书；拓展业务范围，创意开展符合本会宗旨的其他有关活动。

　　勇猛精进服务一线学校和教师

　　坚持从学校和教师中来，到学校和教师中去，急基层学校所急、需广大教师所需，不断形成和创新教师发展的基础理论，务实指导和开展教师研修培训。加强同国内外专家、学者和相关组织的合作，建设专家资源库，加强学术、经验和信息的交流分享。指导基层教师发展成为常态，智库成果被教育部门、学校采纳运用成为常态，政府购买本学会培训等服务成为常态。与有关媒体深度合作，打造本学会品牌。编著好教师发展丛书，提升本学会在教师教育领域的话语权、公信度和影响力。

　　加大转过身就行动的执行力。

　　跟上来，踩准教师发展节奏齐步走。引领广大中小学、幼儿园、职教教师尽快适应优秀传统文化教育教学。中学教师智库基地着重研究部编教材的适应性研究，教师培训智库基地侧重于三峡地区农村教师培训等研究，教师数据库智库基地积极探索 5G 背景下教师培训智慧管理图景。完善资料、信息、研究成果贡献与分享，明确交流、互访、培训、观摩、研讨等活动参与与承办的权益和义务。

　　提供可持续的教师发展路径

　　绵延不绝，可持续发展，引领教师按照路线图不断精进成长。建设教师可持续发展孵化场域，设置增知、积德、储能课程，助力教坛新手成长进步。帮助青年教师做好职业生涯规划，一心正德，榜样树人。帮助成熟型教师提升学习力、道德力、知识力、执行力、领导力、洞察力、创新力和教研力。引导骨干教师找到突破发展高原妙方。启迪名师增长般若智慧，做到虎啸龙吟。让未来教育家避风险踏坦途，“知进退存亡而不失其正”。培育未来教育家，时乘六龙以御天，成就教育家伟大事业。

　　处理好正奇关系，守正创新

　　按照规则创新。从正面推进本学会各部门各分支机构工作，从创新发展角度入手开展一系列学术研究。按照《华夏教师智库基地申报与管理办法》，鼓励和引导有条件的单位、学校创建智库基地。智库联盟与教师发展共同体每年举行 1-2 次学术交流会，集中发布智库成果，实现高端引领。建立智库成果定向征集、集中报送和分类报送机制，加大推送力度、拓展推送渠道。

　　各机构要练好内功，实干兴会

　　本学会各部门要大练内功，夯实基础与内力。着力破解教师发展“难点” “痛点”。大兴调查研究之风，让教师发展合其德、本学会发展合其明、各机构工作合其序。



 

责任编辑：王博