第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，陕西科技大学党委坚持分类指导、问题导向，针对学生党支部的特点，以“就业”这一师生家长和社会共同关注关心的问题为切口，立足立德树人根本任务，将主题教育与大学生坚定理想信念结合起来，与发挥毕业生党员的先锋模范作用结合起来，与精准帮扶家庭经济困难毕业生就业结合起来，打造“党建+就业+扶贫”深度融合发展的新模式，增强主题教育的实效性和针对性。

　　——加强分类指导，抓好毕业班党员关键群体。伴随求职季来临，毕业班学生党支部成员分散、组织生活集中难等问题日益凸显，学校党委直面难题，抓好学生党员中这批人数占比最高的“关键群体”，将主题教育与毕业生的学习、求职等实际需要有机结合，通过丰富支部活动内容与形式、强化组织生活“仪式感”和靶向性，让共产党人的初心和使命融入毕业教育，促进毕业生树立爱党为民的正确就业观，进一步增强就业能力，实现党建就业工作双赢。

　　——坚持党建引领，贯穿就业创业能力培养全过程。这是一名本科生四年来的职业生涯规划——入校前：通过基于易班平台植入的生涯测评系统，进行兴趣、性格、价值观等的自我认知测评，为入学后生涯规划和指导奠定基础；大一年级：在精彩的职业生涯规划课上，树立正确的职业生涯意识，确立明确的职业生涯目标；大二年级：全面了解职业环境、职业内涵，拓展职业素质；大三年级：通过丰富多样的求职技巧、职业技能的培训获得有益指导；大四年级：在就业创业服务月的系列活动中学以致用。在这套全程化指导中，学校始终贯穿着一条“坚持党建引领，围绕学生服务，找准和解决就业工作中存在的突出问题，在抓落实上下功夫，推动就业工作内涵式发展”主线。

　　通过实施招生-培养-就业创业工作协调机制、9项就业工作制度、学院领导班子成员包干负责就业困难毕业生就业、专业教师行业内推荐毕业生就业、辅导员依托公寓辅导员工作站开展就业指导等措施，学校党委落实就业创业工作一盘棋，全面实施“一把手工程”，提高政治站位，统筹协调，攻坚克难，将就业工作纳入各类考核体系，打造全员关心就业、全员参与就业的全员化共建体系，着力培养大学生创新创业精神，提升大学生的创新创业能力和素质。

　　——突出“助”“育”并举，就业一人就是脱贫一户。建立家庭经济困难毕业生就业帮扶跟进表、申请一次性求职创业补贴、建立就业困难学生动态跟踪数据库……除了多种帮扶举措落细落小落实外，该校党委将就业帮扶的着力点突出在“助”“育”并举上，通过实施资助育人主题教育，设置校内勤工助学岗位、家庭经济困难学生资助专项社会实践项目、院系领导包干促就业及家长定期联系制度和心理团体辅导、素质拓展等，将思政教育与政策学习相结合、感恩教育与志愿实践相结合、校内教育与校外实践相结合，全面提高家庭经济困难学生的学习能力、创新能力、实践能力和社会适应能力。

　　近三年不完全数据统计，学校每年建档立卡毕业生占毕业生总人数的10%左右，平均就业率为98.52%，高于全校总体就业水平5.75个百分点；深度贫困毕业生占毕业生总人数的5%左右，平均就业率为97.12%，高于全校总体就业水平4.34个百分点。就像该校学工部部长、就业指导中心主任李晓所说：“大学生就业问题，不是一个简单的终端问题，是一个人才培养的问题。很多家庭经济条件并不是特别好的学生，进了校以后，通过其内生动力，包括学校给的平台，让他锻炼出来以后，毕业的时候相当优秀，他反而是最容易就业的。”


 

责任编辑：孙佩婷