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西安市第八十五中学教师黄文林:一腔热情践行育人使命

日期:2019-11-13 13:21:43        来源:教师工作处 西安市教育局    浏览量:

  黄文林,1963年11月出生,西安市第八十五中学体育教学名师。毕业于上海体育学院体育教育专业,研究生学历,1985年参加工作。

  他出生于体育世家,幼承家学,耳濡目染,潜移默化,形成并积淀了深厚的体育素养。他从踏上三尺讲台的那一天起,就下定决心要在平凡的中学体育教育岗位上干出不平凡的事业!近三十年,他用实际行动证明了自己的诺言,有声有色地为自己的体育教师旅程画上了一笔又一笔绚丽的色彩。

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黄文林在北京参加陕西省第三批中小学教学名师工作室主持人高级研修

  

  脚踏实地,深耕中学体育课堂​

  

  自参加工作以来,他忠诚党的教育事业,关爱学生,在教学工作中兢兢业业,恪守教师职业道德,严谨治学,教书育人,为人师表,有极强的事业心和责任感。他能把课堂教学与体育训练有机结合,落实 “终身体育”教育理念;能把学生的个性表现与集体活动有机地结合,突出学生主体理念,注意教学细节,因材施教;能采取分组合作型的教学形式,切实做到能“放”能“收”,能“散”能“合”,增强课堂的严密性,实效性,提高运动密度和负荷;能有效地发展个性体育。在游戏活动环节中,让学生依据兴趣自由选择活动项目,落实学生为本理念;能突破传统教学模式,在大教育家杜威“在做中学”的理论引导下,大胆尝试先学后教,讲练结合,全面发展学生的身体素质。黄文林老师课的形式新,结构新;课的组织活、教法新;场地器材布置安排新。从而最大限度激发学生学习兴趣,活跃了课堂气氛,培养学生身体美、动作美、创造美的能力,促进了学生身心健康,践行了体育课程标准,赢得了师生普遍赞誉,大家由衷的赞叹:黄文林的课堂是知识的乐园,成长的家园,幸福的起源;黄文林的课堂是德智体美劳五位一体的生动体现。

  

  呕心沥血,着力培养专业人才

  

  在进行课堂常规教学的同时,他先后负责校田径队、篮球队、排球队的训练。并且担任学校雁塔区排球训练队、田径训练队主教练。此外,还分管学生德育教育、大型活动组织等工作。多少个不眠之夜,选定训练苗子,制定训练计划,确定授课方案;多少次披星戴月,对违纪学生苦口婆心、谆谆教诲;多少次承诺家人按时回家却一次次食言……这一切的一切,源于他对体育教育事业的热爱,对教育工作的热情和对党、对国家未来的高度责任感。在担任主教练期间,他深入研究学生,对症下药,构成了一套适合学生个性的训练方法。为了取得好成绩,他制定多套训练方案;为了不耽误运动员的训练,他克服困难、创造条件坚守训练。在训练中,大到姿势,小到动作分解,他都手把手的耐心教。他组织艺体教师安排班级排球赛,组织师生对抗赛,提高学生排球技能和心理素质和实战技巧。当别人还在香甜的睡梦中的时候,他已经在陪同学生晨跑,周一至周五、双休日、寒暑假,风雨中、烈日下总见得到他忙碌奔波的身影。无论春夏秋冬,总是风雨兼程。光荣的桂冠,从来都用荆棘编成:辛苦的付出,赢得了丰厚的回报,他所训练队的队伍,多次获西安市青少年排球比赛一、二等奖,省市田径运动会奖,训练队李晨同学参加全国青少年锦标赛跳高荣获冠军。作为一名基层教育工作者,他始终牢记自己的光荣使命:为了教育事业,为了体育教育,为了孩子们,他呕心沥血,倾情体育。

  

  学以致用,倾情奉献社会体育

  

  2002年,黄文林获国家级田径裁判员称号。多年来,他连续担任全国田径大奖赛、田径锦标赛、室内大奖赛、全国竞走大奖赛及各省市田径赛事裁判工作。他专业水平高,裁判能力强。能严格遵守竞赛规则,尊重选手,秉公办事,赛后能及时总结反思,并对相关队伍提出改进意见、制定提升方案。他的建议高屋建瓴,可操作性强,得到了各界的普遍赞赏。因为出色的工作表现和敬业精神,多次被评为优秀裁判员。2011年,黄文林被聘为中国田径场地验收专家组专家。从此,他更忙了。设计中的、未建成的、已建成为田径场地多了他忙碌的身影,凝聚着他的汗水和心智。他为陕西省体育场地建设、评估及验收工作作出了重大贡献。

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国家级田径裁判员黄文林在陕西省第十二届学生运动会上为田赛裁判员作培训

  

  潜心科研,教科研硕果累累

  

  黄文林热爱学习,能潜心钻研业务,践行课程改革,不断优化教育理念,大胆开展课改实践,积极捕捉教育教学中的科研点,主动承担省、市、区级教科研课题:2013年承担市级课题《大学区模式下校际间体育资源的互惠共享研究》、2015承担省级课题《西安市城区中学生体质健康状况调查研究》、2016年承担省级课题《高中竞技体育教学中的文化元素的研究》、2016年承担市级课题《西安市体育教学创新研究-以武术进校园为例》。黄文林能积极总结,笔耕不辍。撰写的论文连年在省、市、区获奖:撰写的《体育培养健全人格》《马拉松比赛安全问题的探究》等文章在核心期刊《中国体育(理论版)》发表、 《高中体育选项课教学现状剖析》一文在核心期刊《教育与管理》第31期发表, 主编《体育与健康》3、4、5、6年级教材、主持完成省级课题三个、国家级社科课题一个。

  

  示范辐射,在交流中共同提升

  

  黄文林能发挥学科带头人、名师工作室作用,引领开展体育教学探讨研究。他言传身教,重视青年教师培养,几乎每年都承担青年教师培养工作。他经常深入课堂听课、评课,给予指点;多次担任市、区举办的体育教师观摩课评委工作;连年被西安体育学院聘为实习生指导教师和西部地区体育教师培训班讲师、西安市体育学院健康科学系实习指导教师,进行示范课讲授和专题讲座。黄文林把毕生所学所思所得毫无保留的传授给青年教师,示范引领、辐射带动,促进了区域教师专业发展和师资建设,他为陕西省基础体育教育培养了一大批人才。他坚信:一花独放不是春,百花齐放春满园。

  

  用“情”育“体”,培养学生健全人格

  

  在德育教育中,要求学生做到的,他自己坚决做到。他始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。对学生严慈相济,做学生的良师益友,关心爱护学生,尊重学生人格。他平等公正的对待每位学生,维护学生权益。对于自我约束能力较弱后进生,绝不放弃,耐心说服,从不训斥,循循诱导。他满腔热忱帮助学生克服困难,减除心理障碍,让他们轻松学习,快乐学习。辛勤的付出,精心的呵护,保证了学生的健康成长,他和学生建立了浓厚的师生友谊。每年教师节、春节等节日,他的微信、QQ、短信、电话应接不暇,这是他的弟子在向恩师表达由衷的敬意、深深的祝福和浓浓的思念......三十多年的教育生涯,他始终坚守着一腔热诚一腔爱, 以自己的人格魅力、渊博学识和对教育事业的钟爱播撒在共和国希望的田野上。


 

责任编辑:王博


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