致中国教育：少一些折腾，多一些自由
教育专家朱清时有一句名言，很好地概括了目前中国教育存在的一大问题：教育要是总这么折腾，大家都没有心思静下来看书、想问题，到最后所有成果都是虚的。
中国的教育就有点“折腾至死”的味道，老师受折腾，家长受折腾，学生也受折腾。大家都被折腾的不轻，却没有人是受益者。
1.
笔者听过不止一位一线教师朋友抱怨：现在怎么教书都成了老师的副业了?整天搞各种检查、汇报，这不瞎折腾吗?
我不知道这算不算一种中国教育界的怪现象，现在学校里各种教学评比、安全检查、总结汇报不断，老师们不得不花费很多的时间和精力去应对。
老师花在应付各种检查评比上的时间多了，那么自然花在教学上的时间就短了，对学生来说绝对不是好事，而且这根本就是本末倒置嘛!
本来，老师的指责不应该是教书吗，精力不应该放在课堂吗?可现在呢，老师都去应付各种检查和评比了。
老师都不能安安静静教书，这不是瞎折腾吗?
2.
老师们被折腾，家长们也难逃。
作为家长，我只是希望孩子去学校跟着老师学习知识。可现在呢?各种奇葩作业、亲子作业，最后都变成了家长的作业。甚至还有老师，连孩子的家庭作业都得要家长批改的。
之前，笔者还看到过这样的新闻：说有个学校，提出让家长轮流去学校大门扣站岗，也是令人咂舌。
为了孩子的教育，家长们还都“敢怒不敢言”，面对老师提出的要求，还必须的去完成。
家长们也真是被折腾得不轻。
3.
再说孩子，孩子也深受教育折腾之苦啊。
那学业压力大什么的就不说了，就说那各种乱七八糟名目繁多的“进校园”活动。
比如什么“消防安全进校园”、“地方民俗文化进校园”、“生态文明进校园”、“感恩教育进校园”等等，感觉好像什么都可以进校园。
可是，什么都进校园，校园装得下吗?孩子们应付得过来吗?
很多所谓的进校园活动并没有太大的意义，形式主义的走马观花，学生不得不牺牲在校时间来参加，你让孩子怎么安安静静地读书呢?
4.
当教育成为一种无休止的折腾，只会伤害了我们的教育。
记得网上流传过这样一句话：为什么民国能出那么多厉害的大师?答：因为民国没有教育部。
这话其实不完全对，民国是有教育部的，只不过比起现在，那时候的教育部对教育的事管得没这么多。那时候的教育，自由度更高，学校有更大的自由度，老师也有更高的自由度。
而自由，对于发展教育来说是何等重要的东西啊!
中国教育如此的折腾，本质上来说是因为管得太多，甚至是瞎管，所以导致不自由。
但中国的教育如果想要良性地发展，必须要少一点折腾，多一点自由。
笔者深深地呼吁：请还给教育一方安静的净土，别让折腾毁了我们的教育和未来。
责任编辑：刘鹤
