“鼓励学校购买企业的优质服务、四部委联合发文全面整顿教培市场、教育部“核心素养”文件、11部委“研学”文件、教育部“德育工作”文件、“中小学生社会实践”文件，全面开花的STEM+教育、科学教育、自然生态教育等。”在国家出台一系列的“教育机会”利好政策环境下，报业转型如何抓住教育机会实现产业变现，成为大家讨论的焦点。

　　乐学亲子产业集群创始人乔凌峰说：“教育机会对于媒体转型来说是一次特殊的时代机遇，是中国改革开放40年经济发展的必然。中国经济应对全球化对人才培养提出全新的要求，传统媒体拥有载体优势、资讯优势、资源优势，这些资源本身就是未来人才成长的大平台。传统媒体有绝对先机成为教育经济转型中的霸主，可惜很多城市根本认识不到这一点。”很多单位进行了培训、教育综合体尝试，但基本不了了之。随着国家经济结构的转型，教育结构的调整给了媒体转型得天独厚的机会——核心素养教育，让媒体核心素养成为对孩子交际力、资讯力、学习力整合的最佳平台。

　　记者调查发现，11部委研学文件发布后，旅行社积极跟进抢占研学市场;教培整顿令发布后，教育培训机构都在谋求转变，寻求稳固原有市场，谋求转型素质教育市场。媒体在转型的过程中，对眼前的机会反映迟缓，来自中国日报社《21世纪学生英文报》的张珂认为：报社必须抓住“教育机会”融合推进转型。当下的“教育机会”是我国经济全球化出现的时代机遇，在这个波澜壮阔的时代，4年探索，21世纪双语学生记者通讯社从媒介素养教育到核心素养教育，用心为孩子构建未来国际竞争力。

　　如何在互联网环境下，发挥媒体优势抓住中国转型期的“教育机会”，“让每一座城市有一个属于自己的亲子产业集群。”成为与会人员共同目标。

　　新闻链接：全国百家新闻主流媒体“核心素养研究工程”(会员制，每个城市只接受一家媒体)报名将于4月2日结束。4月13-15日在乐学(中国)儿童核心素养发展大会双喜临门——全国百家新闻主流媒体“核心素养研究工程”启动仪式和面向中国传媒亲子产业的全国平台企业成立仪式。我们“不务正业”，因为我们有一份伟大的梦想，创造中国传媒转型新千亿市场机遇，我们在行动!

责任编辑：吴改