春风里的冲锋

——延安实验小学与延长实验小学教学交流活动纪实

　　料峭的春寒，将它的寒冷肆意的播撒在北方的大地上，尽管带着几分嚣张和不屑，却不能阻挡奋进者向前的步伐。

　　3 月 16 日，是千千万万日子里的普通的一天，可它却又是不平凡的，因为，一群热爱教育的人，相聚在这料峭的春日里，为圣地延安的教育描绘春季里那抹最美的色彩。

　　一大早，延安实验小学校长孙郡霞同志就带领学校的骨干教师惠延霞、董博涛等一行 8 人前往延长实验小学了。因为该校与延安实验小学为兄弟学校，所以，有好的教育资源，总是第一时间内分享给兄弟学校，为他们送去那一场场的“春雨”，让他们的也能在美好的春日里，迅速的生根、发芽、长出粗壮的枝干。

　　一进校门，大家简短的对接交流之后，就投入了紧张的工作当中。首先是省级教学能手、省级学科带头人培养对象张小梅同志在五年级 7 班为学校的语文老师作示范课《桥》，她的课风简洁干练，语言紧凑悠扬，整节课在张老师极为精妙的引领下，学生不仅感受到文本的特点而且被文章中老支书的精神深深震撼。有声的语言将无声的教育播种在了每一个听者的心田。与此同时，省级教学能手董博涛、景强、石小琴以及市级教学能手古春苗和延安实验小学骨干教师冯菁华老师分别就数学、英语、美术、语文等四个学科为延长实验小学的老师们分享了各自的教学方法、教育思想，为学校的老师传递了新的教育理念，新的方法，新的思考，新的方向。

　　董老师执教的是人教版四年级下册数学下册《鸡兔同笼》，他从从四大名著到《孙子算经》的导课，使学生感受到中国文化的多样，通过数形结合直观理解假设法，对比分析明确特征优化法，从《鸡兔同笼》到《人马同行》建立数学模式，归纳总结古人之法和创新之法，激发学生探究问题的精神， 给参与听课的教师和学生留下了深刻的印象。

　　景强老师执教的内容是五年级下册《打电话》。整节课，学生学习的主动性得到充分体现。景老师让学生通过独立思考、展示、交流，使学生经历逐一通知----分组通知----互相通知三个层次的学习，筛选最优方案，培养了学生的逻辑思维和语言表达能力。

　　一节节精彩的课堂送去了延小人的智慧，也送去了延小教师对学生的关注、对课堂的把控、对文本的解读、对教学的理解，课堂上的 异彩纷呈，无不展示着他们在课后深深的思考与付出!

　　紧张而忙碌的课堂展示结束之后，延长实验小学给参会的每一位嘉宾准备了幸福的工作餐，特色与乡土文化融为一体，在餐桌上，告别了短暂的忙碌与焦躁，大家吃着 富有特色的地方小菜，畅谈着关于教育教学的未来，真 可谓是足足的“教育大餐”啊!此时此刻，小小的幸福荡漾在每一个人脸上，这就是简简单单的教育人，这就是真真实实的育人情怀，普普通通却快快乐乐!

　　简单的工作餐之后，就是紧张而热烈的研讨活动。延长实验小学参赛县级教学能手的各学科教师与延安实验小学各科教师进行了面对面的教学研讨。大家畅所欲言，交流见解，直到将课时内容理清思路，明晰方法才进行下一课的研讨。延安实验小学教师还为延长实验小学的教师辅导了参赛时答辩与说课的注意事项。

　　下午，陕西省名师工作室主持人、延安实验小学校长孙郡霞同志为全体教师做了《岁月为犁，深耕每寸光阴》的讲座。一位语文老师的教育岁月宛如一幅徐徐展开的画卷，呈现在每一个听者的眼前，没有轰轰烈烈的事迹，没有惊天动地的语言，有的只是一份深深的育人爱，一份浓浓的教育情。她的讲座更像是一位久经风霜的老者在告诉后人她一生里的那些旖旎，却让每一个人为之感动，为之心疼，更多的就是深深的敬仰。这个简简单单的教育人用她瘦弱单薄的肩膀扛起了圣地教育的一片湛蓝的天空，所有的听者被这位可歌可敬的校长、前辈、专家感动、振奋、那一双双饱含着深情的双眼里写满了浓浓的敬意-----这就是一位教育人的普通日子，这就是一位教育家的纯粹却不简单的教育梦!

　　教育路上，我们携手前行;

　　教育路上，我们风雨同舟;

　　教育路上，我们载梦飞翔!

　　为爱同行，我们在路上!

　　为教同行，我们在一起!

　　为梦同行，我们再起航!

 

责任编辑：刘鹤