去年电视问政以来，西安教育怎么改，牵动着所有家长的心。一方面，不断新建改扩建学校，增加学位，保证所有学龄孩子有学可上。

　　▶西安2018新增学校152所！幼儿园占了近一半！

　　但所有人都知道，优质教育资源的分布不均，才是造成西安孩子“上学难”的根源。名校就那么几所，优质的教育资源大家都想占有，除了小升初摇号+面谈，到底该如何破解呢？

　　西安教育“名校+”时代将到来

　　为了持续扩大优质教育资源，8月24日，西安市教育局又主持召开了“名校+”工程推进会。会上相关领导宣读了《“名校+”工程行动计划（2018-2021年）》和《2018年“名校+”教育联合体名单》，确定了“名校+”工程目标任务。

　　今后，西安市将会组建“名校+”教育联合体140个，其中2018年60个，2019年25个，2020年25个，2021年30个。

　　也就是说，将来西安的名校会越来越多，进一步实现优质教育资源的公平分布。

　　66所学校华丽变身“名校+”

　　而在广泛征求各区县、开发区和学校意见的基础上，2018年全市共新组建“名校+”教育联合体66个，涉及学校147所（“名校”66所，“+校”81所），其中中学28个，小学33个，学前教育5个。

　　下面附上相关“名校+”名单：

　　“新名校”和”名校“的关系

　　“名校+”的管理模式分为4种：

　　1.“一长多校”。任命“名校”校长兼任一所或多所“+校”校长，对“名校+”实施全面统一管理。

　　2.委托管理。学校举办者通过与“名校”签订委托管理协议，聘任“名校”校长兼任“+校”校长，明确各方责任、权利和义务，实现“名校”对“+校”的全面统一管理。

　　3.兼并融合。在同一性质同一学段“名校”兼并“+校”，在办学软硬件方面全面融合，实现同一个法人、校长及管理团队，实施统一校园使用、统一教师安排、统一招生编班、统一教育教学、统一管理考核。

　　4.结对提升。区县（开发区）教育部门确定辖区一所“名校”与相对薄弱公办“+校”签订结对协议，明确责任、权利和义务，在办学理念、学校管理、教育教学等方面带动提升“+校”发展。

　　这次公布了正式名单，但名校+的布局早就开始。

　　比如高新第二高级中学，今年9月将开的公办中学由高新一中校长王淑芳女士兼任，两个连校徽都十分雷同，同一体系下的高新一中沣东中学，唐南中学都没有这个待遇。

       高新二中对外的宣传也是：

　　“秉承西安高新第一中学的办学理念、管理模式，高起点规划，高水平执行，资源共享管理对接，师资共建，学生同发展。”

高新第二高级中学效果图

　　还有高新九小，去年开学的公办小学。校长由高新国际校长王志宏兼任，对外宣传也是秉承“文化同根、理念同行、管理同步、质量同优”的“四同”管理原则。

       统一管理，最明显的就是，高新国际每周公布的食谱，两个学校是统一的食谱，管理同步可见一斑。

　　“名校＋弱校”、“名校＋新校”

　　这种新的模式，在全国已经开展了，广州、济南、南京都在实践中，比起“摇号入学”，这个措施更解决根本问题，如果名校+的模式，全都能贯彻到位，同一教学资源，同一教学理念，那或许在家门口上好学校的愿望终将能实现！

责任编辑：祁涛