学生参加挑战杯科技节，展示创新成果。杨秀建 摄

　　“在学术型社团，不仅有志趣相投的伙伴，还有老师给予系统化、专业化的指导。”在四川大学团委书记徐海鑫看来，该校的学生相当有“口福”，除了在专业课上能够吃到丰富的“主食”，更能在学术型社团里补充各种“维生素”和“矿物质”。2012年至今，该校开始提倡大力建设学术型社团，截至2016年底，学校已有学生社团807个，其中学术型社团620个。学术型社团不仅增速“惊人”，而且占据了课外活动的“半壁江山”。

　　在规模激增的背后，是该校发展学术型社团历经4年多的辛苦耕耘。面对价值多元，且相对活跃，甚至浮躁的青年群体，怎样将他们聚集起来，还要钻研看似浮躁的学术问题？社团发展如何择优汰劣、披沙拣金？本期聚焦川大学术型社团如何在第一课堂之外“加餐”。

　　围绕个性化教育破除“时空限制”

　　“法学院茶座、研究生廉洁文化促进会、汉语国际交流协会，它们中哪些是学术型社团？”川大团委教师林茂的答案可能出乎你的预料，“都是！”

　　“事实上，在620个学术型社团中，最不拘的就是形式。学术型社团是一个创新教育的实践平台，并不特定只是做科研。”林茂老师介绍道，“只要是在专业教师的指导下，同学们进行学术相关的学习、实践或活动，就可以成立学术型社团。”

　　教室、咖啡馆、图书馆、篮球场，甚至是寝室或马路上……记者在川大校园里随处可见学术型社团的踪影。这4年，它的界限不再是“实验室专属”“研讨会限定”。这么做的目的也非常明确：一切都以学生的个性化教育为中心，形成全校的良好学习氛围。

　　5分钟，学术型社团的质量如何保证？记者在川大的学生社团工作网站上发现，填写基本资料、打几个钩，申请成立学术型社团只需5分钟。

　　“只要是学生基于自身兴趣、爱好，做专业知识的学习或课下探索等，就可以在网上提交申请。”林茂介绍说，学生对社团建立的流程、章程不了解，团委都有对口服务的老师提供帮助。没有指导老师，学校和学院会帮你想办法解决。

　　推陈出新维系社团“新陈代谢”

　　也许有人会提出疑问，如此简化，是否在追求好看的数字？林茂介绍，虽然学校大力提倡并积极建设学术型社团，但是对于“僵尸社团”同样有劝退机制。“出现违规违纪的行为、管理混乱的状况，会根据学校的社团管理条例进行干预。

　　“新陈代谢”在所难免，但真正的优秀社团经得起时间考验。该校历史文化学院的天健文史社，自1997年创立至今，始终围绕历史学科的发展。该社团除了常规出版论文集，还邀请国内外知名学者到校讲学，如英国皇家学院院士麦克法兰教授、英国历史学会主席哈里·狄金森教授等，将社团活动变成了一种“学习的氛围”。