确定一个活动载体。立足农村基层党员实际，以“四个进一步”、“着力解决五种问题” 和“四讲四有”为总要求， 从“干好本职事”、 “管好家庭事”、“做好身边事”、 “参与公益事”、“完成组织事”五个方面制定“五事守则”，并在全体党员中开展“五事争先”专题活动，进一步强化“两学一做”学习教育成果。

　　发放一张提醒卡片。将“五事守则”制作成一张便携式“五事提醒卡”， 要求党员随身携带，时时铭记。卡片上印有“五事”方面所制定的党员村干部“四必到、四必访”、党员“双带”、倡导“好家风、好家训”、认领“微心愿”、奉献“微爱心”和严肃“三会一课”等诸多对党员的具体要求。“提醒卡”重在监督提醒广大党员，对党员队伍中的一些“苗头”性的问题“敲警钟”，防止“小问题”变成“大问题”、“ 小错误”铸成“大错误”，以此来进一步加强党员队伍建设，真正做到让群众满意。

　　设置一块红黑榜。为了激发党员参与 “五事争先”活动的热情，引导党员找差距、补短板、学先进，该镇在各村支部试点推行“党员红黑榜”制度，以红榜点赞、黑榜亮丑的形式，具名具姓，将党员每月在“五事争先”活动中的表现情况进行公开亮相，接受群众监督。通过红榜来激励党员先锋模范行动，通过黑榜来警示党员落后行为，有效助力党员转变作风，发挥模范作用，推进镇村各项事业健康发展。

　　制定一套考评办法。根据《党章》和有关规定，制定出台《党员“五事争先”先锋指数量化考评办法》。以“五事争先”为基本要求，对党员设置“四种意识八项注意”量化考评，根据党员先锋指数得分情况，对每名党员按照优秀党员、先锋党员、合格党员、警示党员和不合格党员等五个等次进行年度评定。年度评定为先锋党员的，要作为评优推先的优先对象;对年度考评为警示党员及确定为不合格党员的要诫勉谈话或组织处理。

　　责任编辑：曹静