新西部教育网讯  （中国教育报 曹雪萍）

　　如何关爱留守儿童，让他们与其他儿童共享充满亲情的快乐童年?学前周刊2016年首期留守儿童话题给了我们更深的启示和思考。

　　作为幼儿教师的我们，天天与孩子打交道，更应该懂得留守儿童的心理和情感需求，并及时做出回应，以爱育爱，给予孩子阳光般的温暖。幼儿园可以通过“一对一”的帮扶方式，关爱每一个留守儿童。

　　除了教师的关爱，更重要的是形成关爱留守儿童的家园共识和氛围。在“2015全国学前教育宣传月”期间，我园开展了系列宣传活动，如召开家长会，组织亲子运动会、亲子阅读、故事妈妈、阳光爸爸等活动，许多父母放下忙碌的工作和生计，走进幼儿园和孩子们一起在各种亲子活动中留下了美好的回忆。从孩子的快乐、自信和满足中，父母真正体会到了陪伴的重要。

　　这一系列活动对于留守儿童的家长产生了一些影响和触动。依依妈妈就是其中一位，她毅然辞去广州的工作，回来陪孩子。有了妈妈的陪伴，爱哭鼻子的依依变得开朗许多。

　　童年是快乐而美好的，孩子的童年只有一次。陪伴是父母给孩子最好的礼物，作为幼儿教师，我们希望更多的父母认识到这一点，并尽量创造条件，做孩子的伙伴，和孩子共同成长。

　　(作者单位：江西省上高县幼儿园)


 

责任编辑：孙丹