生长教育之树，静待生命绽放

　　【杨京芹】曾经看到《触及灵魂的大树理论》，文章中讲到成为一棵大树需要五个条件：第一个条件是时间，第二个条件是不动，第三个条件是根基，第四个条件是向上长，第五个条件是向阳光。我们的“生长教育课程”之树要想枝繁叶茂，同样需要假以时日、持之以恒，扎牢根基、向着阳光不断生长。我们要做的就是“浇以生命之泉，濡养生命之根，静待生命绽放”!

　　【陶继新】一个孩子就像一株树苗，它可能在干旱中枯萎，也可能在摧残中倒下。同时，也有可能因为具备了您上面所说的五个条件，而长成参天大树。教育，就是用心的觉悟来开解树人的工程。人心有根。小学，则是培育根系，以德树人的基础工程。这个基础明丽、清新、坚实了，未来才能有大树的枝繁叶茂。你们的“生长教育”课程，一心向“道”，找到了生命的原本。正是为孩子长成参天大树，在做着让根更坚硬，更具有抵抗力的一种体认、追寻!



 

责任编辑：孙 丹