赏识教育对于现代家长来说并不陌生，越来越多的家长认识到，鼓励和表扬会让孩子更加自信。也正因如此，开始尝试对孩子进行赏识教育，可同时也有很多家长朋友提出，在孩子很小的时候就经常表扬他，但是孩子却变得越来越骄纵，受不了一点批评，也受不了一点挫折，那么这究竟是怎么回事呢?

　　课程开始前老师先来解释一下，什么是赏识教育。它是一种像是孩子的行为结果以强化孩子的行为，赏识孩子的行为过程，以激发孩子兴趣和动机的教育方式。可以理解为，赏识教育就是注重孩子的优点和长处，发现并表扬，逐渐让孩子意识到我是优秀的孩子，并且在行为上不断的向优秀的标准去靠拢。可以说，这是一种充满人情味的教育方式，但是如果你经常表扬孩子，孩子却表现得很麻木，甚至出现了以你的初衷相悖的行为，那么就要考虑一下，你的赏识教育使用的是否得当了。接下来老师就来讲解一下，很多家长在赏识教育中容易陷入的两个误区。第1个误区，表扬过度，不切实际。有一位特别认同赏识教育的妈妈，但时常把你真棒、你太厉害了这样的话挂在嘴边。在孩子四五岁前妈妈的夸奖似乎还能激发起孩子的热情。可是随着孩子年龄不断增长他对妈妈的夸奖越来越不屑了，孩子反驳他，你就会说最棒了，还有没有新鲜点的。很多家长认为赏识孩子，就是告诉他们你真棒，这是对赏识教育的一种片面的认识，当孩子比较轻松的完成了某件事情，如果家长给予不切实际或者夸张的赞美，会让赞赏的价值逐渐降低。在孩子小的时候还不明显，随着年龄的增长接触的环境越来越广，在与周围伙伴比较之后，他会发现父母的夸赞有很多水分，渐渐的父母口中的你真棒，就显得没有分量了。长此以往会带来哪些消极的影响呢?首先就是刚才我们提到的，孩子觉得父母说的话，不是很靠谱，对父母的信任感会降低。其次，孩子可能会变得很自卑，当孩子意识觉醒发现父母的夸奖只是一种敷衍，他就会开始怀疑所有人对他的评价，认为有可能大家都在骗她，他会觉得自己毫无价值，出现自卑的心理。到了那时，不管你如何鼓励他，他都很难自信的面对外面的世界。第三，孩子可能变得自大、自负。有些孩子会把父母的夸赞当做自己的盔甲，他听信了这些夸奖和称赞，屏蔽所有的建议和批评，从而变得目空一切，既对自己没有正确的认识还会非常的脆弱，抗挫力极差。。。。。。。。扫码继续收听后面内容。
 

责任编辑：王博