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张秋宪:狠抓“两个”管理 提高教学质量

日期:2019-10-17 16:31:54        来源:新西部教育网    浏览量:

   一、狠抓学生管理。对学生好心但不能有好脸色,对学生必须严格要求、勤跟紧管,特别是对那些顽劣学生、差生、不交作业的学生要一抓到底,直到有所改进,对个别一直不交作业的学生,老师可留在学校,对其进行辅导指导,让其做完作业后再通知家长来校接孩子。同时要充分发挥班干部对学生的管理作用和优秀学生的示范带动作用,要让学生来管理学生,特别是老师不在教室的时候,要让班干部及时给老师通报全班学生的纪律和学习状况。总之,管理学生的目标是老师不在教室的时候,全班学生都能安安静静、认认真真地写作业,换句话说,管理学生的目的就是让学生能听老师的话,能完全跟着老师的教学思路转。

  二、狠抓教学管理。老师在加强学生管理,保证学生“听话”的前提下,要扎实组织各类教学活动。细节决定成败,老师要不断改进自己教学工作的每一个环节和细节,特别是要抓好课堂教学和练考,要针对学生作业和考试中出现的问题,有针对性的反复练、练反复,要多提问学生,多让学生上台做题,不断监测和发现学生学习中出现的问题,把所有学生不会做的题教会。要给予学困生更多鼓励、提问和板演的机会,也可以让学优生和个别学困生结成学习帮扶对子。总之,要抓实抓细抓好每一个教学环节和细节。

     (作者 张秋宪 陕西省素质教育协会会员、乾县阳峪祝家堡小学校长)


 

责任编辑:孙佩婷


 


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