赵建宏:教育的艺术在于鼓舞和唤醒 - 教师天地 - 新西部教育网

赵建宏:教育的艺术在于鼓舞和唤醒

日期:2019-05-07 15:02:03        来源:铜川市第一中学    浏览量:

       赵建宏,男,1978年出生,中共党员,本科学历,中学高级语文教师,全国中学生作文优秀指导教师,省级教学能手。2001年7月大学毕业以来,一直工作在教育教学第一线,始终以教书育人为己任,潜心教育教学研究,探索行之有效的教学方法,形成了自己独特的教育教学风格。
       在教育方面,他始终认为“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”,教育是一个创造性很强又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。他全身心投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生中树立了良好的师长形象,学生敬而亲之。在他主张的民主自治以及精细化管理之下,所带的班级班风正,学风浓,得到了校领导、学生和家长的一致认可。学生在学校举行的各类文艺、体育活动及学科竞赛中都有不俗表现,学生较高的综合素质得到了充分的展示。所带班级多次被评为“先进班集体”,他本人也连年被评为“模范班主任”或“优秀教师”称号。
       在教学方面,他认真学习新课程标准,实践新课程理念,潜心钻研教材、研究学生,根据学生的年龄特点,借助多媒体教学手段,选择最佳教学方法,努力提高课堂效率。指导学生参加全国中学生语文能力大赛、陕西省青少年科技创新大赛、铜川市“崇德尚善 翰墨铜川”爱国主义读书征文活动,均获得优异成绩,本人也被评为“优秀指导教师”。在“铜川市第七届中小学信息技术与学科整合优质课评选”活动中,荣获市级一等奖。所带的2015届33班和36班在2015年的高考中,语文单科平均成绩为全校第一。
      在教研方面,他积极参加教研组和备课组活动,能在集体备课、上课、听课、评课等教研活动中,起带头示范作用,及时听取教改信息,积极主动进行公开课和示范课教学。发表及获奖论文二十余篇,并积极参与省、市、校各级课题研究,已结题两项。参与编辑出版《高考作文素材积累与运用》一书。
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责任编辑:李心
 

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