四轮驱动 加档提速 乾县教育质量提升驶入快车道 - 区县新闻 - 新西部教育网

四轮驱动 加档提速 乾县教育质量提升驶入快车道

日期:2018-09-04 16:32:33        来源:新西部教育网    浏览量:

  新西部教育网(张秋宪)2018年以来,乾县教育局从局长、校长、教师、学生四个层面不断加大教育教学调研、督导和改进力度,全面深化教研教改,大力实施有效教学,促进了全县教育教学质量的快速提升。

  一是局长教学诊断“驱动”。从每学期开学第一节课起,局长席俊昭、县政府教育督导室主任董昱及5名副局级领导分别带领教研员、教学管理员不定期到各校,通过听课、评课、查阅资料、举办教研论坛、座谈交流等方式对各校管理常规、教学常规、学习常规等工作进行“解剖麻雀式”地“诊断”指导,通过下发整改通知书,紧盯问题,销号整改,提升了全县各级各类学校的管理水平和教育教学质量。

  二是校长质量问责“驱动”。该县教育局出台了《乾县教育质量“211”工程实施方案》《乾县教育局关于开展“教育质量提升年”活动的实施方案》及《乾县教育教学质量考核和奖励问责办法》等7个文件。局长与各校校长、校长与主管教学副校长、主管教学副校长与教导主任、教导主任与各科任课教师层层签订了年度《教育教学质量提升目标责任书》。各校校长对照质量提升目标责任书,不定期对学校的常规教学工作进行督查,及时掌握教育教学工作进展与成效,对教学工作滞后、不能如期完成教学工作任务的分管领导、中层管理人员及教师进行约谈,确保了学校教学工作的顺利推进和教学质量的稳步提升。每学年末,教育局对高考、中考、小考及各类教学质量监测成绩进行梳理分析,对教学质量增幅较快的学校给予重奖,对教学质量徘徊不前或滑坡的学校校长进行问责,对教学质量最差的学校校长及领导班子成员予以集体免职。激励和鞭策各校不断加强学校管理,抓实教研教改,提升教学质量。

  三是教师教学反思“驱动”。各校以教育局“四抓四化”(即:抓常规,深化教学管理;抓教改,优化课堂结构;抓督查,强化教学过程;抓考核,细化教学评估)工程为载体,引导全体教师从备课、讲课、设置作业、批改作业、辅导及知识拓展等方面,及时、全面反思自己的教学过程,从教学经验、存在问题、教改措施等方面形成客观实在的教学反思材料,并要求各教师传承教学经验,分析问题产生的原因,为教师进一步优化教学过程、提升教学质量奠定了坚实的基础。

  四是学生学业纠错“驱动”。各层次的学生根据学校和老师不同要求,在不断强化自我养成教育、培养良好学习习惯、掌握正确学习方法的基础上,通过学生会、家长会、批评与自我批评等方式定期对自己的品德习惯、情感体验、言行举止等进行总结反省,通过开展“一日省、一日改”等活动不断加强自我修养、规范日常言行、落实文明礼仪。此外,很多学生还针对自己日常学习过程中遇到的学科疑难问题,建立了作业纠错本,对易错题、重点题、难题、典型题进行集中整理分析,通过请教老师和同学、查阅资料、自己独立思考攻关等渠道将知识重难点反复练、练反复,大幅度提升了自己的学习成绩和学业水平。

责任编辑:祁涛

关于我们 | 联系方式 | 版权声明 | 招聘信息 | 友情链接
新西部教育网 建站时间:2006-3-28 陕ICP备06007801号 All rights reserved. 技术支持:万博网络
站长QQ:596104684 站长邮箱:newwestedu@163.com 联系电话:029-85526885