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新学期,提高成绩的关键在于12个习惯!

日期:2018-09-07 08:35:15        来源:陕西万唯中考    浏览量:

  致新学期的你,

  学期伊始,每个人都暗暗下定决心要改变、要提高。但是,想要提高成绩,可没那么简单。

  建议是:先抓习惯,再谈成绩。

  学习习惯是一辈子的事,只有养成了良好的习惯,学习成绩才能稳步提升。

  看看下面这些好习惯你有没有养成!

  1

  欣赏老师的习惯

  亲其师,信其道。学生要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。

  尤其是新学期换了代课老师的同学,首先,一定不要有排斥心理,保持客观公正、接纳的心态去面对新老师。哪怕刚开始觉得他讲课哪都不对头,也不要急于下定论,每个老师都有自己的教学特点,只是你还没有发现而已。其次,抛弃原来老师的授课方式和方法,完全按照新老师的要求去做。尤其是刚开始,一定不能对新老师的要求打折扣,而且不要总想着我以前怎样、怎样,这是你适应新老师的第一步。

  当然,你可以有自己的想法,但是你要知道,想要批判一个人,首先得把对方了解透彻才有资格哦。

  从长远来说,从现在适应老师,长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。

  2

  自学预习的习惯

  自学是获取知识的重要途径,预习是培养自学能力、提高听课效率的重要方法。学生提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

  3

  专心听课的习惯

  学生在课堂上要专心听老师讲课,听同学发言,边听边思考,抓住重点、攻克难点。就算预习过也要认真听,要把教师的思路、同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。同时要尽量多理解记忆一些东西。

  4

  观察思考的习惯

  “观”是看,“察”是想,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合,不但要善于提出问题,还要积极思考学习中碰到的问题,以及老师和同学提出的问题,通过总结得出事物的一般规律和特征。

  5

  善于提问的习惯

  要积极提出质疑,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。

  6

  切磋琢磨的习惯

  “独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,象蜜蜂似的,不断吸取精华,经过反复加工,酿造知识。

  7

  独立作业的习惯

  做作业,不是为了交老师的差,或应付家长,而是为了巩固所学的知识。有的学生做作业,会做的马马虎虎,不会的一笔不动;简单的会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。

  8

  仔细审题的习惯

  不管是平时还是考试,一定要仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时培养从作业和考试中发现自己错误,及时纠正的能力。

  9

  练后反思的习惯

  从五个层次反思:一是怎样做出来的?(解题方法);二是为什么这样做?(解题原理);三是为什么想到这种方法?(解题思路);四是有无其它方法?(解题途径);五是哪种方法更好?(求异思维);六是能否变通一下而变成另一习题?(思维发散)。

  10

  复习归纳的习惯

  复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。它是有规律的,必须有计划的不间断地复习每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。

  11

  整理错题的习惯

  平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。

  12

  客观评价的习惯

  同学们应养成正确对待自己和他人,正确对待成功与挫折,正确对待考试分数的好习惯。只有学生客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我,不断反思,追求进步的目的。

责任编辑:祁涛

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