郝进城 徐晓晓 文/图

　　走进渭南高新中学，一股清新的气息就扑面而来。这里树影婆娑，教学楼素朴端庄，是一所城乡结合部的乡镇学校，学生多来自农家，开放教育理念指导下的课程改革让高新学子悄然间换了一个模样，他们独立开朗，言谈举止落落大方。

　　20年来，凭借着自强不息，追求卓越的精神，渭南高新中学坚持学生是课程改革的主体和推动力，从几所农村学校合并而成的农村薄弱中学，创造出了一个又一个耀眼的成绩，开放的办学理念，“课内外结合、校内外相连、自主自立融合、知行统一”的体验德育模式，高新中学成为区域学校办学的标杆，学校改革发展的示范。渭南高新中学正在成长为一所具有国际化视野、在省内外有影响的实验性特色学校。

　　城市周边的学校师资力量短缺，加之群众对优质教育资源的向往，优秀的生源不断向城区流动。学生的生活经验、社会发展与传统课程的不同步、错位和落差制约了教育质量提升。只有全面实施课程改革，才是学校真正的出路。经过大量调研和思索，高新人提出“让学生的身体舞动起来、生活经验丰富起来、思想燃烧起来”的课程理念，探索出培养自信，构建学习文化，创设学习环境，树立理想信念的人才培养模式。学校组织学生开展综合社会实践活动课程探索，引领学生们走出校园，倡议“让高雅艺术走进市民生活”，用画笔用歌喉描汇美好的生活，用行动去阐释责任担当的内涵。在活动中感受自然的魅力，体验历史的厚重，探索科技的神秘，丰富学生的知识，开阔学生视野，增强学生的交流能力。开放教育，让学生充满自信，学会学习，学会思考，树立远大的人生理想，让学校教育焕发出无限的活力。

　　让学生做不一样的自己

　　2010年9月国庆节前，当其他学校的学生还在教室里苦学，渭南高新中学的师生开始了首都研学旅程。活动以培养学生自信自立和民族自豪感为主要目标，激发同学们“做不一样的自己”。选择“国字头”的研学基点，采取不租车、无向导、学生自主的方式参观国图、国家大剧院、清华北大等。同学们写体会，做规划、定行程、查资料，常常到深夜，把一次简单的出行变成了学生彰显个性，自主开放、生动可感的综合能力培养课堂。

　　没有激情的教育是失败的教育，真正的教育应是内在发出的需求。在国家历史博物馆近代史馆，学生观看史料图片，随行的历史老师，眼含泪水，给学生讲述中国近代屈辱的历史，民族感、使命感油然而生，学生们举起右拳庄严宣誓：为了中华民族富强而发奋读书。

　　学习无处不在，课堂到处都是。在归途的列车上，偶遇澳大利亚一个旅行团，几个眼神交流，孩子们便用不太熟练的英语和外宾交流起来，车厢里的气氛立即热烈起来。外国游客对孩子们广博的见识，强烈国家民族感、文化自信感竖起拇指，连连叫好：中国的学生了不得。

　　创新意识比学习更重要

　　2010年，渭南高新中学组织学生前往西北农学院国家重点实验室开展社会实践活动。在土壤标本实验室，一位女同学在对比众多的岩石标本后发现一个标本似乎与其他标本结构不一样。学生们立即围上来，你一言我一语开始讨论，有的说可能在地质演化过程中遇到泥石流，有的说可能是因火山爆发在炽热的岩浆上覆盖了一层新的岩浆。讨论逐渐变成争论，在场的专家也解释不了这一现象。面对这群求知心切的中学生，工作人员立即电话联系正在北京参加学术会议的中科院院士、土保所长。老所长利用电话给学生讲解，并和学生一一交流。学生们终于明白这是冻土现象。老所长感慨道：中国能有这样的中学生，中国科技后继有人。

　　面对知识激增的科技时代，王建学校长对这次社会实践活动总结到：什么是科学精神，就是发现意识、创造意识，这也正是我们研学真正的精髓，一双发现的眼睛比学习一箩筐知识更重要。

　　致力于培养学生创造力

　　渭南高新中学在办学过程中，始终将培养学生创造力作为重要目标。2009年，渭南高新中学根据国家培养创新人才的实际要求，针对城乡结合部生源的实际情况，积极实施开放教育，组建“弘毅实验班”，开始拔尖创新人才早期培养实验课题研究。建立创客实验室，鼓励学生动手操作，大胆验证实践自己奇思妙想。在航天博物馆，学生们对编织的像头发辫子一样的传输线产生好奇，老师立即请来工作人员进行讲解：这一束束信号线是将比头发丝还细的信号线精心编制成。王建学校长告诉学生，正是工作人员为了实现中国航天事业发展目标的不懈努力和辛勤工作，才实现创造了一个又一个奇迹，创造目标比创造更重要，我们要树立远大的目标，以更细致更认真的态度努力学习，才无愧于这个伟大的时代。

　　渭南高新中学已成为渭南教育一颗璀璨的明星，学校被评为全国青少年校园足球特色学校，陕西省德育工作先进单位、绿色文明学校、中小学艺术教育示范学校、标准化高中、科研兴校明星学校、中小学实验教学示范学校、平安校园，渭南市标准化学校、德育先进学校、素质教育先进学校、后勤管理先进学校、优秀特色学校。学校课题项目先后荣获陕西省第九届、第十届基础教育教学成果一等奖。

　　开放教育，为学校插上了腾飞的翅膀！渭南高新中学20年艰苦磨砺一件件细致而微的创新行动，踏踏实实地走出了一条农村学校自主改进发展的教育之路。我们期待渭南高新中学的开放教育在办好人民满意教育的路上行得更长，走得更远。
 

责任编辑：刘桐桐