编者按：有一种伟大来自平凡，有一种高尚来自奉献。三尺讲台，两尺教鞭，诠释着你们无悔的人生。是你们舍小家为大家，爱生如子、无私奉献，用博爱的胸怀为学生撑起一片爱的天空。如果说教育是一座大厦，你们就是大厦的基石；如果没有你们的坚守奉献，就没有教育的大发展，也没有千万农村学生走出大山。是你们用丝丝银发换来桃李满天下，成就了无悔的教育人生。深入教育前沿，关注优秀教师成长，陕西农村网教育频道、新西部教育网即日起将推出优秀教师事迹报道，敬请关注！最美教师——咸阳篇
——记首届“乾州名师”郭建碧
“乾州名师”系列报道
郭建碧，一位普普通通的中学教师，因孩提时患小儿麻痹，右腿留下轻度残疾。参加工作以来，郭建碧克服身体带来的不便，刻苦钻研、精益求精，在平凡的工作岗位上书写了自信壮美的人生篇章。他先后获“全国优秀教师”、“全国加强改进学校德育工作优秀教师”、“陕西省科研工作先进个人”、“陕西省课改名师”、“咸阳市优秀人才”、“咸阳市教师培训专家”等荣誉称号，被评聘为陕西省高中教学能手评委、陕西省教育学会学术委员会科研课题结题评审评委、咸阳师院“国培计划”培训班授课教师、咸阳市高考文综专家组成员、咸阳市中小学教师校本研修指导专家、陕西省首批中小学教学名师工作室主持人等。他先后在报刊发表教育教学论文160多篇，立项国家和省市科研课题27个，结题21个，其中 “西部农村高中新课程课堂思维导图：梳理·探究·训练”在教育部评选的首届“基础教育国家级教学成果奖”中荣获二等奖，成为西北地区唯一获奖的教育科研项目。
问渠哪得清如许 为有源头活水来
郭老师认为，想让学生在清泉中游刃有余，教师必须活水不断。工作多年来，他坚持把上好每节课作为自己的首要责任。在经济并不宽裕的条件下，每年自费订阅七八种报刊杂志，每次去西安、咸阳出差都要买回一大摞专业书籍，累计完成30多万字的读书笔记和心得体会。他不断改革教法，注重教学过程的“准确性、实用性、趣味性、灵活性”，用自己扎实的专业知识、广阔的知识视野、独到的教育见解征服了学生，受到了学生的认可。任教时间长了，尽管课程已经很熟悉，但他始终没有丝毫懈怠。每天上课前，都要查阅资料，认真备课，仔细斟酌教法学法，精心设置情境，让自己的历史课变得趣味横生，富有生命力。因此，他成为乾县一中最受学生欢迎的老师之一，所带班级高考历史平均成绩连年名列全市前茅。正如学生在《教师报》微信平台评论中说到：“历史课本上我们一看就知道的知识，郭老师基本不讲，从来不让背，但他让我们学会了思考，学会了辨析，学会了理解，学会了历史的思维方式，这种独特的教学方式，让我们爱上了历史课，学到了很多课本上没有的东西，他渊博的学识和人格魅力一直影响着我们！”
以身作则 为人师表
郭老师长期担任高三历史教学工作，每学期代四、五个班的课，有时一天连上四五节。他做过手术的腿本来就不灵便，一天下来腿疼脚肿，但他从不言苦，只是晚上用热水泡泡脚，敷点药，按摩按摩，接着又是备课、翻资料、写文章。看到他上课艰辛的样子，学生端来凳子让他坐着讲课，他为学生的真情所动，噙着泪花说：“坐着讲没劲，谢谢大家！”有的同事见他累，让他和领导谈，要求减负。他解释说，学校暂时人手缺，学生的课不能缺。2000年4月，郭老师爱人背部长了个脂肪瘤，当时因高考在即，作为班主任和科任老师的他，为了不影响学生高考和学校工作，只得把爱人的手术拖到放假做。由于长期过度熬夜、劳累，2004年3月，他突然耳鸣、听力下降，去省市几家大医院诊治，都说特别严重，要住院治疗，可他放心不下他的学生，几个月时间，他白天坚持上课，晚上打吊瓶。一名2003年毕业的学生写信给郭老师说：“老师，是您教会了我怎样做人、如何处理每一件事。您好比我心中的一面镜子，从镜子里我认识了自己、找回了自己。从您身上我看到了一种精神，获得了积极向上的动力。您给予我们深情的关怀和莫大的鼓舞，我们会将这种关怀和鼓舞视为珍宝、永远珍藏。”
乐于奉献 甘为人梯
郭老师认为选择了教师这一职业，就必须爱岗敬业、乐于奉献。平时，除了上课，郭老师一直承担学校各种材料的撰写工作，尤其是学校的立项课题，从申请课题实验方案到结题报告，文字量特别大，为此，他经常废寝忘食、伏案笔耕。为活跃校园文化生活，2002年郭老师发起、创办了校刊《乾县一中论坛》，每一期的组稿、审稿、排版，他都全程参与。作为科研主任，他积极发挥传帮带作用，青年教师葛亚妹、周牛娃等10人在他的指导下先后被评为咸阳市教学能手，殷锦国被评为省级教学能手。2015年11月，陕西省郭建碧名师工作室成立后，作为工作室主持人的他不断加强省级课题研究、打造精品课程、建设网络平台，发挥了工作室的辐射带动作用，提升了广大教师的专业水平和教学能力。此外，郭老师还多次应邀赴永寿、武功、礼泉等地作教育专题报告，受到师生普遍好评。
