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最美教师任伟:青春无悔 誉享杏坛

日期:2016-09-23 15:26:20        来源:新西部教育网    浏览量:

编者按:有一种伟大来自平凡,有一种高尚来自奉献。三尺讲台,两尺教鞭,诠释着你们无悔的人生。是你们舍小家为大家,爱生如子、无私奉献,用博爱的胸怀为学生撑起一片爱的天空。如果说教育是一座大厦,你们就是大厦的基石;如果没有你们的坚守奉献,就没有教育的大发展,也没有千万农村学生走出大山。是你们用丝丝银发换来桃李满天下,成就了无悔的教育人生。深入教育前沿,关注优秀教师成长,陕西农村网教育频道、新西部教育网即日起将推出优秀教师事迹报道,敬请关注!最美教师——咸阳篇
 
—记首届“乾州名师”任伟
 “乾州名师”系列报道

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        认识任伟的人,无不对他的干练与儒雅津津称道。白净的脸庞,没有书生的呆板与木讷。相反,睿智的目光,总是透露出难得的成熟与稳重。
       
        现年36岁的任伟,在乾县教育战线,已经奋战了整整17年。17年来,他用智慧和汗水书写着一位人民教师的职责与光荣,用自己的满腔热情和实际行动,表达着对教育事业的赤城和挚爱。2014年8月,任伟被国家人社部、教育部评为“全国模范教师”,2014年3月又被陕西省教育厅、陕西省人社厅认定为“陕西省首批中小学学科带头人”。同时,他又先后被评为“陕西省教学能手”、“陕西省骨干教师”、“咸阳市学科带头人”和“咸阳市中小学教师校本研修指导专家”2015年9月,被咸阳市教育局确定为“咸阳市小学数学名师任伟工作室主持人”。此外,他还有9篇论文获得省级以上奖励,2篇论文在省级刊物发表。经任伟指导的教师中,已有15名同志被评为县级教学能手,6名同志被评为市级教学能手,5名同志被评为省级教学能手,44名同志的76篇论文和15份课件获得市级以上奖励。

 
 恪尽职守为师表
 
       任伟说过,作为一名普通教师,他只是以平常心做着平常事,犹如路边一株无名小花,不为取悦路人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们健康成长,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受。为了孩子们,他要永远在这条道路上,践行自己曾经的誓言。
     
       任伟热爱党的教育事业,为人师表,爱岗敬业,在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长。在教学上,他切实履行教书育人的职责,严格服从上级的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严于律己,受到学生的喜爱,家长的尊重,同志的赞许和领导的信任。
     
        工作中,他给自己定下了“每天8+2,每周5+1”的常规要求,日复一日,年复一年。“每天8+2”,就是每天除了做好8小时工作之外,晚上还要坚持自觉加2个小时的晚班:浏览教育部、省教育厅、市县教育局及各级教科研部门的网站,认真学习相关文件会议精神;读教育名著,写读书笔记;研究名师授课,撰写学习心得;小结当日工作,以便及时查漏补缺等。“每周5+1”,就是每周除了上好5天班之外,周末还要抽出一天时间,进行工作拓展。要么如约进行家访,要么拜访周边的名师专家,要么邀请同仁进行教育教学探讨,要么上图书馆查阅相关资料,要么独守书房,撰写学习工作心得等。

 

春风化雨润新苗
 
       任伟认为,作为一名教师,除了教给学生知识外,更应该用自己的爱去温暖每一个孩子的心灵。自站上三尺讲台,他就明白自己肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任。他扪心自问时,问的是良心;倾情付出时,洒的是爱心。他在赵后庙完小任教时,六年级二班的留守儿童杨嘉豪,其父母在浙江温州打工,平时只有爷爷奶奶照顾。针对这一情况,他主动与杨嘉豪同学结成帮扶对子,制定了帮扶计划,建立了帮扶档案。帮扶坚持做到“三优先”,即在学习上优先辅导,生活上优先照顾,活动上优先安排。每周对杨嘉豪进行两次帮扶活动,或者对其进行学习上的辅导,或者与其谈心,或者与其游戏,或者赠送学习用品,或者给其父母拨打亲情电话,或者通过网络进行亲情视频聊天,或者与孩子一起过生日……在他的倾心帮扶下,杨嘉豪性格变得开朗了,主动参加集体活动,学习上也取得了很大进步。
 

舍我其谁勇担当
 
        法国作家罗曼·罗兰曾说过:“要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”任伟很喜欢这句名言,也是这么做的。他的心中就拥有一片阳光,照耀着身边每一个人。在学校这个大家庭里,他与同事和睦相处,与科任老师团结协作,努力做到以宽容、谅解待人,特别注意规范自己的言行。在上级分配的任务面前,他总是自己分担的多一点,始终是工作任务的带头执行者,当别人赞许他时,他总认为自己只是做了一些自己该做的事情。他用勤奋踏实的工作态度和成绩始终践行着“学高为师,身正为范”的教师准则。作为任伟名师工作室的负责人,他认真履行名师职责,努力发挥学科带头人和名师工作室的优势,潜心钻研,开拓创新,努力培养和带动更多的教师取得更大的进步。他说:“我自己飞得越高越孤独,我要带领更多的“战友”一起超越梦想,在教书育人的广阔天地,飞得更高,更远。(王思露  张秋宪)
 

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