1998年，怀揣一颗金子般的梦想，背着行囊来到了离家40里外的一所乡村小学，开始了她的教师梦，她就是路井中心小学教师魏凡宏。
那时的学校：一进校门便是一个很小的花坛和旗台，里面栽满了各种花，越过花坛，就能看到一排土窑洞，整整10面，窑洞左前方是三排整齐的厦房，右边对称的盖着三排整齐的厦房，一排与一排之间除了学生活动场所外就是小树林。学校被土围墙整个围了起来，多处出现了豁口……。教师的办公室是兼卧室的，一张掉了漆的办公桌，一把陈旧的椅子，一个炕，两个拉线电灯泡，是办公室的全部财产。顶棚，被报纸、试卷裱糊过多次，新旧程度不一，色彩斑斓。窗户被白色的纸糊过多次，窗棱上留下了黄色的厚厚的“历史印迹”……
转眼间，魏凡宏到校任教已18个春秋。
18年间，她迎来过一批又一批的新生，送走过一届又一届的毕业生;迎来过一个又一个新同志的加入，欢送过一位又一位老教师的退休;目睹了学校一次又一次欣喜的变化，经历过一个又一个同事调走后的伤感。她仍然是她，有过忧伤，有过快乐，有过成功，有过收获，也有过失败，但令她无怨无悔的是对教师职业的挚爱，对这群纯朴、善良孩子的爱，正是这份爱，激励着她，将自己的青春、智慧、爱心奉献给了学生。三尺讲台，一颗爱心，放飞梦想，收获未来，乐此不彼。
激情满怀 无私奉献
魏凡宏热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。她常说她从小就想当老师。如今，梦想成真，成为一名光荣的人民教师，她无怨无悔，她愿把毕生精力奉献给教育，把教师对学生的那份责任心、爱心到处播撒。工作以来，她始终坚持党的基本原则，贯彻党的教育方针，兢兢业业、尽职尽责、廉洁从教，服从领导安排。教学中，紧跟课改步伐，顺应时代发展，把新的教学理念和信息手段有效结合，恰当的运用到自己的课堂中，坚持精心备课、修改备课，认真上课，学生作业坚持面批面改。多次担任教研组长和班主任工作，率先垂范、以身作则，始终以饱满的热情投身工作。
以前，县组织六年级数学竞赛，她经常利用晚饭后的时间带领学生进行奥数知识学习和巩固，往往会学习到很晚，寒冷的天气里，有时也会遇到下雪，来的早些的在教室外面等着接孩子回家的家长们，被寒冷的天气冻得瑟瑟发抖，教室里的他们有时会因为一个题目的不同解法而激烈讨论，热火朝天，从而延误了该放学的时间，孩子们和家长们却毫无怨言。是学生们的热情、家长们的支持时刻鼓励着她，在多次的数学竞赛中均取得了骄人的成绩。
一年一度的赛教，是她最期待的日子，这样就会有好多老同事给她指点迷津，传授经验，使她茅塞顿开，经验升级。课堂上的挥洒自如也要算他们劳苦功高。经过一阵激烈的角逐，她总能取得一点小小的成就，但她从没有骄傲过。
凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神，她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事，耐心地处理教学中的每个问题，用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵。播种下阳光，收获
了春天，学生是她最好的荣誉证。
博爱相济 教书育人
“爱是教育的灵魂”，魏凡宏从不打骂、歧视学生，赵文德，典型的学困生，每门考试几乎都得个位数。身体虽有些残疾，但这孩子热心，愿意为班集体出力，老师、同伴们都喜欢他，所以这孩子在学校生活的很自信、很健康。不知内情的老师可能会问：一个身有残疾，而且又是典型的学困生，何以生活的如此自信、快乐呢?我校老师都知道，他就是魏凡宏班的学生，这学生五年级时由于他们学校解散，转到了这所校，那时学学校五年级班主任就是魏凡宏，她就接收了他。刚开始时，这学生很不自信，课间活动总是坐在教室里不说话，也不和其他伙伴玩，而是自己默默的捣弄些小玩具，魏凡宏发现了，其他代课老师也发现了，也向班主任反馈过，于是她就有意的接近这孩子，和他交谈，刚开始，老师问一句或几句，他要么答一句要么不理睬，但魏凡宏没灰心，多次找他谈心、开玩笑，还让与他同村的伙伴带他一起玩，让班里活跃的学生和他一起玩或者让他帮班里做做事等等，每次魏凡宏对他的一点点变化都及时给予表扬。终于这孩子向她敞开了心扉，告诉魏凡宏他喜欢做饭，长大后想做一名厨师，也欢迎老师来品尝他做的饭菜。他逐渐活跃了，自信了，总是积极地帮班级、老师做事，收发作业、倒垃圾、打水……，班里的活抢着干。老师们冬天架烟囱都找赵文德帮忙，因为他做事有窍门，而且做得到位，让老师们很放心。
魏凡宏不只关心着本班学生，看到其他班级有几名家庭贫困的学生，穿着脏的不能再脏或者很不合体的衣服时，就会把自己家孩子的衣服拿来，然后按照他们的胖瘦、高矮分给他们，还会把自己不用的笔和本子给这几个孩子。她常说：“给学生一份爱吧，您将会收获一份沉甸甸的惊喜和幸福!”
追求卓越 奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。魏凡宏广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，她常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，她的教学工作取得了较好的成绩。先后撰写论文《教师的鼓励是甘霖》、《宽容也是一种教育》、《让生命在追求与奉献中闪光》、《如何让学生爱做作业》、《也谈用多把尺子衡量学生》等分别获得省、市、县级奖项;在县组织的赛教活动中先后两次被评为“教学能手”;2010年被县委县政府评为“优秀教育工作者”。
魏凡宏的工作热情、工作态度以及她对学生的爱，值得每一个同志学习，是我们学习的榜样。她说：“播种下阳光，你就会收获春天。”她用爱呵护了一颗颗幼小的心灵，使他们健康、快乐的成长，用自己的行动诠释着“老师”这个神圣的名字。
责任编辑：孙 丹
