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江西工程学院:创新“三会一课”开展学习教育

日期:2016-10-28 11:23:47        来源:中国高校之窗    浏览量:

    开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。“三会一课”学习制度,作为一项完善且成熟的学习制度,使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育,增强党员的党性观念,不忘自己是一个共产党员,从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。

  当前,江西工程学院按照上级要求,在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育,以“两学一做”为内核、“三会一课”为形式,创新做好四道加法,共同促进党员合格化,从而达到1+1>2的实际效果。

  一、“统筹+分类”,增强学习的系统性和精准性。

  江西工程学院召开党委理论学习中心组会,先后4次专题集中学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话以及中央、省委关于学习教育的精神要求。创新搭建“坚持立德树人,服务师生员工”主题实践活动和“三亮三比”、弘扬井冈山精神等行动载体,确保“规定动作”抓到位,“自选动作”抓实抓好。同时,针对江西工程学院党员特点,采取分类别、分层次开展学习教育。党员干部“讲政治、比带头”,教师党员“讲师德、比育人”,学生党员“讲理想、比文明”,机关教职工党员“讲奉献、比服务”,返聘教职工党员“讲信念、比境界”,流动党员“有组织、不失管”。

  二、“传统+创新”,增强学习的参与性和坚定性。

   (一)校党委完善了“三会一课”、党员学习活动等多项制度,强化党员教育。

  1.在时间上,要求各基层党组织每月组织一次党员活动,由支部书记带领全体党员教师组织“三会一课”、民主生活会和组织生活会制度,落实党员教育管理制度,促使党内生活规范化、制度化。通过学党章党规,教育党员认清党员身份,自觉向党章看齐,在思想和行动上保持与党中央高度一致。严格落实目标管理制,坚决杜绝党建工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象发生。利用党员活动日由支部书记和党员分别逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;重温入党誓词,牢记入党誓词。明确每季度开展一次“党课”,采取党支部书记授课与党员教师轮流授课的形式,改变过去“领导讲,党员听”的党课模式,由每位党员轮流准备,逐一担任讲课主角,使党课教育更贴近教师党员的实际,增强了针对性和时效性。

  2.在人员上,创新推行“党员+”模式,以党员为参与主体,适时将群众纳入参与对象,促进党群互动。在开展党日活动时,有意识地邀请优秀青年、入党申请人参加;在召开党员大会进行选举表决或集中学习时,适当邀请入党积极分子列席;在召开组织生活会时,邀请群众代表旁听。今年来,各类群众参加支部党员大会、党日活动、讲党课、组织生活会等400余人次。

   (二)把“两学一做”学习教育与学习传统文化有机结合

  重视以传统节日为载体,通过开展丰富多彩、寓教于乐的系列活动,培育学生的爱国、爱校、爱自己的情感。如在今年的“情系端午,粽思屈子”系列活动中,开展了智能龙舟赛、祭祀屈原、诗歌朗诵会等活动。通过活动的开展,让同学们潜移默化地感受中华传统文化熏陶。为了教育全体师生艰苦奋斗的本色不能忘、勤俭节约的传统美德不能丢,学校举办多期传统文化培训,通过国学专家授课、行传统礼仪等多种形式的体验式教学活动,收到了良好的效果。

  三、“主体+载体”,增强学习的主动性和自觉性。

  为了开展好“两学一做”学习教育,推行“阵地+”模式,搭建以理论学习阵地为主体,教育实训基地为补充,流动课堂、手机党课为支撑的教育平台,把党性教育从会议讲堂上、白纸黑字上,搬到手掌上,耳濡目染地将党性教育深入人心。

  江西工程学院党委给每名党员购买了党章、党规及《习近平总书记系列重要讲话读本》并组织集体学习。图书馆专门开设“两学一做”学习教育阅览室,购买了一批相关学习书籍,全天候供大家借阅。党员纷纷加入到阅读行列中,让阅览室真正成为“两学一做”学习教育“第二课堂”。

  学校依托当地红色资源,组织党员参观学习,接受革命传统教育。为庆祝建党95周年,校党委组织100多名优秀师生党员代表前往罗坊会议纪念馆,开展“重温入党誓词,践行两学一做”主题教育活动。 通过参观罗坊会议纪念馆,沿着老一辈革命家留下的足迹,列队前往罗坊会议旧址和毛泽东旧居、兴国调查会旧址等地,体验重走长征路,不忘流淌在党的肌体中的红色基因。组织师生党员到新余市廉政教育基地参观学习,接受警示教育,进一步筑牢反腐倡廉的思想政治和理想信念防线。

  开通“两学一做在江工”微信公众号,推送学习内容18期,文章30余篇,及时跟踪报道“两学一做”党员先锋的典型事迹,吸引更多的党员向先进看齐,自觉做信念坚定的模范、改进作风的模范、干事创业的模范。建立流动党员微信群1个,引导流动党员入群交流学习,做到学习教育“24小时不打烊”。

  四、“结对+帮扶”,增强学习的针对性和成效性。

  为加强对各支部“两学一做”学习教育的指导,建立党员校领导、党委委员“两学一做”联系点制度。主要任务:一是深入开展调研;二是指导联系点开展活动;三是广泛听取意见建议;四是帮助查摆突出问题;五是指导专题民主生活会;六是督促抓好整改落实。

  通过开展“连心、强基、模范”三大工程,提高党员干部联系群众的能力和水平。对口帮扶青海省海南州职业技术学校,提升了受援学校的办学水平。组织成立了党、团员志愿者服务队,积极引导党员及入党积极分子参加党团员志愿者服务活动。江西工程学院抱石艺术学院组织师生党员为新余市水北镇党委政府完成了4个村庄210多平方的文化墙建设,用图文并茂的画卷宣传“新24孝”、“24字社会主义核心价值观”和“社会主义新农村建设20字方针”等内容,受到当地政府和村民的好评。

  江西工程学院通过创新“三会一课”方式方法,结合“两学一做”学习平台,把着眼点聚焦于“学”上,把发力点体现到“做”上,以“学”增强党员干事创业的凝聚力,用“做”固化学习教育成果,在规范党内生活上出实招,全面助力“两学一做”,积极营造党内政治生活新常态,不断增强党组织的吸引力和凝聚力,有效激发支部党建活力,营造了良好的学习氛围。


 

责任编辑:吴媚姗


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