临渭教育先锋模范风采区“十大标杆教师”王昕莹

日期：2016-11-24 18:58:29 来源：渭南日报教育周刊浏览量：

本期临渭教育先锋模范风采展示，小编为大家带来了渭南市杜桥中学教师王昕莹的优秀事迹。

矢志不渝铸师魂
——临渭区“十大标杆教师”王昕莹

    三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是王昕莹老师从师28年来的真实写照，又是她的执著追求。作为杜桥中学英语教研组长、备课组长、班主任，王昕莹是如何将教师这份高尚的职业做得有声有色，风生水起的呢？

    她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。28年来，她既当班主任，又做英语教研组长，又担任青年教师的培养工作，无论做什么工作，变的是岗位，不变的是她的爱心。她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。她的英语课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生爱上！

    王昕莹老师把练师能当作不断提高师德修养的目标去追求。虽然她已经从教近30年但平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升业务水平。教学上更是潜心研究教材教法，积极参加教师培训、教材培训，聆听专家报告。课前，她围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，实现师生、生生，生本之间的平等对话。由于她的执著和努力，年年荣获校级、区级优秀教师、模范班主任，所带班级多次荣获先进班集体，2016年被临渭区委、区政府授予临渭区十大标杆教师。

    王昕莹老师一直觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始。平时再忙她也坚持教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学。经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究提供了实践素材，主持省级课题《课堂激励性评价的运用研究》、市级课题《如何提高学生写作能力》的研究并顺利结题；任现职以来，共有10多篇教育教学论文（案例），在国家级刊物上发表，教学设计获省级二等奖。

    自任教以来，她总是热心培养青年教师，先后指导过梁萌、卢英、王娟等青年教师，通过“听评课、互听互评、同课异构”等方式进行课堂教学指导，给她们机会打拼磨练，给她们问题深入研究，给她们舞台大胆展示，促进了她们课堂教学水平的明显提升，使她们先后荣获省市级教学能手称号。

    她认为，作为一名教师，要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

责任编辑：费杨