将德育“根须”扎进学生心中
──青海省中小学校社会主义核心价值观教育巡讲活动记
近日，青海省果洛藏族自治州甘德县下贡麻乡寄校的学生食堂里，一大早就坐满了师生——由青海省委教育工委、省教育厅在青南三州举办的社会主义核心价值观首场巡讲走进雪域深处的校园，该校300余名师生可以近距离领略名师风采。
寓教于乐：政治课充满趣味感
“热爱祖国，不是一个响亮的口号，小朋友们可以从爱护公物、讲究诚信、保护环境等一点一滴做起，从小事做起，从身边事做起……”从西宁赶到平均海拔3800米的果洛州甘德县，经过一天颠簸和劳累的巡讲团成员靳婧，站在讲台上依然精神抖擞、神采飞扬。
“保护美丽三江源，共筑大美青海梦”——课堂上，靳婧的课题一亮出，教室里顿时安静下来。随着靳婧的讲解和幻灯片的变化，师生们在“导游”小牦牛的引领下，一步步走向熟悉的雪山、河流、草原、牛羊，领略着果洛草原的美丽和富饶，认识到三江源重要的生态地位，认识到环境保护的重大意义。
本群是四年级（1）班学生，她在《小指印、大行动——让我们一起保护三江源》倡议书上按下自己的指印后激动地说：“这节课使我懂得了怎样做文明小公民和保护环境的文明使者。我要从一点一滴做起，不破坏公共设备，不浪费粮食、水和纸张，为共建生态文明的美丽中国出一份力。”
课堂展示是此次青南巡讲活动采取的诸多方式之一。理念引领、互动交流、德育教研员专题讲座、名师现场授课、教师座谈会、信息技术传导等灵活多样的创新方式，让社会主义核心价值观教育在一派轻松愉快的氛围中进行，师生们喜闻乐见。
辐射带动：政治课成为品牌课
巡讲团成员李明霞在玉树州囊谦县第一民族中学展示了一堂题为“同祖国一同成长：我的梦、中国梦”时事政治课。
李明霞问道：“你幸福吗？你认为什么是幸福？”一名学生一脸稚气地反问道：“老师，您幸福吗？您认为什么是幸福？”李明霞笑了笑，望着全班学生说：“我幸福。我认为幸福有很多种，幸福，可以是早上起床时妈妈为我准备的早餐，可以是晚上睡一个安稳的好觉，也可以是学生给我的一句祝福语。此刻，我来到这里，遇到你们这些纯朴可爱的孩子，我是幸福的。”话音刚落，台下响起雷鸣般的掌声。
“绿水青山就是金山银山”是巡讲团成员魏小英准备的一堂环保课。每到一处，她在讲到大气污染时，都会在多媒体课件中呈现出当地空气质量前后对比图，通过图表分析，让孩子们意识到保护环境刻不容缓。讲课过程中，她还组织学生们就“应不应该挖虫草”这一问题展开辩论。贴近师生生活的话题，一下子激发了大家的兴趣，环保意识在润物无声中渗透进学生的心田。
近几年来，青海省在社会主义核心价值观教育中精心打造了“优秀案例”“精彩一课”“德育精品课”“时事课堂”等一系列课程资源。今年，根据《中小学社会主义核心价值观教育“精彩一课”巡讲活动实施方案》，这项工作的“根须”进一步扎到了青海南部的3个藏族自治州。一年来，青海从省内各市（州）“精彩一课”“时事课堂”等获奖教师中遴选的8位不同学段优秀思品（政）课教师，分别在果洛州甘德县、班玛县，黄南州同仁县、尖扎县，玉树州玉树市、囊谦县的18所中小学校开展巡讲活动，为草原撒下了德育教育的优质种子。
结合实际：政治课追求贴近感
教育不能走过场，更不能摆样子、拉架子。为了让社会主义核心价值观教育取得实实在在的效果，在巡讲内容和课程的选择上，青海省充分考虑各学段学生、教材的不同特点，以及各地区的实际，认真挑选了涉及“一带一路”战略布局、“中国梦”教育、环保教育、诚信教育等贴近生活、贴近师生、贴近实际的内容，力求用最新的理念、最新的方式展示当前中小学思品（政）课教学的改革创新和实践，充分发挥“精彩一课”的示范引领作用。
在青南三州的25场巡讲中，近6000名师生从中受益。如何让活动效果长期有效，让德育引导渗透到日常生活的方方面面？对此，青海省委教育工委、省教育厅有关负责人表示，今后将进一步总结经验，探索实践，不断创新学校思想政治教育工作，积极落实社会主义核心价值观“三进”工作，全面落实教育立德树人根本任务，培养一批又一批优秀人才。(通讯员 陈巍 王仓 中国教育报记者 王英桂)
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