陕西农村网—陕西农村报讯　(通讯员 伍贤永) 　2015年，紫阳县双桥镇中心学校被评为安康市“五星级美丽新校园”。然而获得荣誉并不意味着抵达终点，2016年春季开学后，“以五星级美丽新校园的巩固提升为抓手，促进学校内涵发展”的新目标被提上这所学校的议事日程。

　　近几年来，该校一直注重加强学校内涵建设，以“五星级美丽新校园”创建活动为载体，关注学生的整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，提升办学品位，提高教育教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园。丰富多彩的校园文化活动，使学校的各项工作在继承中发展，在和谐中创新，在创新中升华。

　　在五星级美丽新校园基础上的巩固提升是对这条发展道路的升华，学校希望在此活动中给学生以“随风潜入夜，润物细无声”的感染和熏陶。

　　新学期，新目标，新要求。

　　本学期伊始，“学规范、见行动”行为规范教育月活动率先来开帷幕。这是加强养成教育的一项举措，要求以一系列教育活动为载体，如“学规范、见行动”演讲比赛、“做文明学生、创和谐校园”征文活动、行为规范竞赛活动等，不断强化培养学生的良好行为习惯。健全班会制度，利用升旗仪式时间，认真总结一周落实情况，表扬先进，指出问题，明确努力的方向，保持优良的校风、班风。同时，利用主题班会、升旗仪式、重大节日、校园墙壁文化等形式对学生进行爱国主义教育。

　　教师在教学过程中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、语言美，使教学过程也因德育的渗透而变得更具有趣味性。加强自身的师德修养，为人师表，做到语言美、行为美、仪表美，从而以高尚的道德情操陶冶净化学生的心灵，树立学生的荣辱观及道德观。

　　定好调子、指好路子、搭好台子，是加强教师队伍建设、促进教师队伍向专业化发展的新举措。

　　学校的发展应该建立在和谐发展的基础上，为此，学校在制定制度时以人为本，努力探寻教师评价制度的创新，营造自由、自信的评价氛围和积极、宽松的学习氛围。学校的发展方向确定了，还要关注教师发展的路子，特别要关注青年教师，积极鼓励，大胆使用，正确引导。注意教师个体的基础以及他们之间的差异，扬长避短，以点带面，让教师在竞争中共同成长，促进教学质量全面提升。

　　老师的成长需要两个舞台：对内搭建和谐舞台，结对子，请专家，一块学习，共同提高;对外搭建学习舞台，到兄弟校取经，去外地借宝。新学期，该校力求通过举办青年教师课件比赛、说教材比赛、青年教师展示课活动、青年教师培养方案，中年教师优质课展示及学科骨干教师帮传结队活动，老年教师应用现代教育技术竞赛活动，让青年教师能够脱颖而出、中年教师个个成现代名师、老年教师是现代教育技术能手。努力为学校建造一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍。

　　走内涵发展道路，进一步营造学习氛围，建设好学习化校园是不可缺少的一环。

　　学习化校园要从营造浓郁的校园阅读文化氛围开始。更新校园内挂条幅及宣传橱窗等内容，充实部分标语，进一步营造出一种浓郁的读书氛围。各班开学初以“书香校园”为主题上一节主题班会课，设计一个班级“书香园地”，定期张贴“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟“读书心语”等交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。加强学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放。学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。定期组织学生开展有关读书的实践活动，举行中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，读书小报评比，“我的读书名言”征集活动，“读书的乐趣”电子小报展览， “捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等。

　　在教师中开展读书活动。教师的学习秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考。启动“打造学习型教师群体，营造书香型校园”读书活动，要求每位教师必读《做一个有思想的教师》一书，写出读书心得，学期末举行优秀读书笔记评选活动，努力转变教师思想观念、思维模式，进行教育创新。定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

　　鼓励家庭亲子共读。要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。学期末评选《书香家庭》。

　　突出办学特色，促学校内涵发展。双桥镇中心学校有着良好的田径场地硬件条件，多年来为上级学校输送了相当数量的体育人才，积累了培养训练高素质体育人才教学经验。学校在此基础上充分发挥特长，进一步突出艺体教育，成立领导小组，使艺体教育制度化。为了使艺体教育经常化，学校要求在常规教学中注重搞好三个结合，即课题教学与文体活动相结合、课堂教学与特长培养相结合、课堂教学与社团活动相结合，做到班班有特色，人人有特长，天天有活动。同时，适时聘请专家指导，使艺体教育质量化。构建起专家-教师-学生的学习网络，保证艺体教育的质量和实效。

　　学校曾被授予陕西省远程教育示范学校，对于创建“市级教育信息化示范学校”有着一定的技术基础和经验，为确保高标准创建成《市级教育信息化示范学校》，今年加大了经费预算投入，用于教育信息化硬件购置，进行高规格配置设施设备;成立了学校教育信息化领导小组和电教中心业务机构，保障此项工作顺利推进;通过聘请上级电教中心进行业务指导与监督实施。

　　“五星级美丽新校园”的巩固提升，其实就是校园文化的升华。校园文化是学校教育的主要组成部分，创造与时俱进而又具有校园特色的人文氛围和校园精神，是学校实施素质教育、丰富和升华学校内涵、全面提高教育质量的重要载体。期待双桥镇中心学校在巩固提升的过程中形成以师生文化为主体，以校园精神为底蕴，充分展示学校个性魅力特色的校园文化氛围。

　　责任编辑：曹静